2013人教版必修三第2节《保护我们共同的家园》课件ppt2.pptVIP

主题 各层次的相关内容 基因的多样性 基因携带着遗传信息，基因控制性状，突变和染色体变异是遗传多样性的来源 物种的多样性 种群是生物进化的基本单位，突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传的过程中保持和发展，物质多样性是生物进化的结果 生态系统的多样性 生态系统的结构，成分的多样性，由物种的多样性组成。保护生态系统是对生物多样性最有效的保护 思考与讨论1： ①红树林消失，使得潮间带多种鱼，甲壳类，贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法生存和繁衍，并且影响附近生态系统的稳定性，最终使大量的生物无法生存和发展。②红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。③因此红树林的消失还直接影响附近农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对人们的生活和生产都有很大影响。 思考讨论2 可以通过现代生物技术，检测并获取水稻，小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因（抗旱基因、抗病基因等），然后利用基因工程技术吗，将这些优良基因导入相应的栽培种的细胞之中并使之表达。 袁隆平曾利用一株花粉培育的普通野生水稻（含有使花粉不育的基因），利用杂交技术成功培育出高产杂交水稻。 3、生物多样性价值 药用、食用、工业原料、科学研究、 观赏、旅游、文学艺术创作等 （2）间接价值 保持水土，蓄洪防旱、 调节气候、净化空气 （3）直接价值 （1）潜在价值