2013人教版选修一课题1《微生物的实验室培养》课件ppt3.pptVIP

1.平板划线法 平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 在划线培养后，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，就是菌落 2.稀释涂布平板法 稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。 在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。 3.微生物的恒温培养（恒温箱） 37 ℃,12h-24h。 如果培养基上生长的菌落的颜色、形状、大小基本一致，并符合大肠杆菌菌落的特点，则说明接种操作是符合要求的；如果培养基上出现了其他菌落，则说明接种过程中，无菌操作还未达到要求，需要分析原因，再次练习。 课堂练习 1.下列有关平板划线操作的叙述，不正确的是（ ） A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基和培养物。 B.每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种。 C.在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液。 D.划线结束后，灼烧接种环，能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。 课堂练习 2.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是（ ） A.操作前不用做任何处