2013沪科版选修（3－5）第3章3.4《光谱分析在科学技术中的应用》课件ppt.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　原子世界探秘 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　原子世界探秘 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 3．4　光谱分析在科学技术中的应用 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 3．4 课标定位 课标定位 学习目标：1.了解分光镜的构造和原理． 2．知道发射光谱，吸收光谱、光谱分析等概念． 3．明确光谱产生的机理及光谱分析的特点． 重点难点：光谱的种类及产生的条件；各种光谱的区分． 课前自主学案 一、发射光谱和吸收光谱 1．光谱：用光栅或棱镜把光按波长展开，获得光的波长(频率)成分和强度分布的记录，即光谱． 按形成条件，将光谱分为____光谱和____光谱． 发射 吸收 2．发射光谱 物体发光直接产生的光谱叫做____光谱，包括____光谱和____光谱．炽热的固体、液体以及高压气体的光谱是由连续分布的包含有一切波长的光组成的，这种光谱叫做连续谱；稀薄气体的光谱是由一些不连续的亮线组成的，这种光谱叫做线状谱． 发射 连续 明线 每种元素的原子都有自己的发射光谱，这些光谱一般是____光谱，即由一系列不连续的具有特定波长的谱线组成，这种谱线叫做元素的________． 3．吸收光谱 物体发出的白光，通过温度较低的物