探析利用视、听艺术交叉教学提高高校艺术专业学生素养.pdfVIP

2015年第3期 教育教法探讨与实践 No.3. 2015 总第148期 Sum 148 探析利用视、听艺术交叉教学提高高校艺术专业学生素养 朱　光 (黑龙江东方学院 黑龙江哈尔滨 150086) 摘  要：本文探析了利用视、听艺术交叉教学来提高高校艺术专业学生的素养，并对如何激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能 力、培育学生的健康人格作了分别阐述，为构建及完善多学科交融的教学体系的发展提供一些有价值的借鉴。 关键词：交叉教学 学习兴趣 创新能力 健康人格 中图分类号：G40        文献标识码：A        文章编号：2095-9052（2015）003-000221-01 目前艺术类院校的视、听艺术一般是指美术与音乐两个学科体