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- 2015-07-26 发布于贵州
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2013苏教版必修三2.4《植物生命活动的调节》课件ppt.ppt
(2)研究实验中出现的问题 ①分析不同插条的生根情况 不能生出不定根:有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等。 都能生出不定根:促进扦插枝条生根是指刺激枝条的下端生出不定根,而不是刺激根生长。不同的枝条可能生出的不定根的数目不一样,如枝条上芽多,则产生的生长素就多,就容易促使不定根的萌发。 ②分析与本实验相关的其他因素 a.温度要一致。 b.设置重复组,即每组不能少于3个枝条。 c.设置对照组,清水空白对照;设置浓度不同的几个实验组进行对比,目的是探究2,4-D或α-萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度。 (3)预实验的设置 在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样做可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。预实验也必须像正式的实验一样认真进行。 (4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效? ________________________________________________________________________。 (5)在植物细胞培养基中,需用哪些植物激素?________________________________________________________________________。 【解析】 乙烯能促进果实成熟,促进叶片和果实脱落;细胞分裂
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