2013苏教版选修1第一节《微生物的培养与应用》课件ppt.pptVIP

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  • 2015-07-26 发布于贵州
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2013苏教版选修1第一节《微生物的培养与应用》课件ppt.ppt

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土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 一、实 验 设 计 二、结果分析与评价 三、课 题 延 伸 分解纤维素的微生物的分离 一、实 验 设 计 二、实 验 案 例 四、结果分析与评价 2.样品的稀释操作是否成功 如果得到了2个或2个以上菌落数目在30~300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数。 3.重复组的结果是否一致 如果各位同学选取的是同一种土样,统计的结果应该接近。如果结果相差太远,则需要从各项操作过程中去分析、寻找可能的原因。 能分解尿素的细菌的鉴定 鉴定的原理: 细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,会使培养基的pH升高。 鉴定方法: 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,利用此培养基进行细菌培养,观察培养基的颜色变化。 (一)纤维素与纤维素酶 纤维素:一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,广泛地存在于植物的根、茎、叶等器官中。 纤维素酶:由微生物分泌的一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,由于它们的协同作用,最终将纤维素分解成葡萄糖。 纤维素 C1酶 Cx酶 纤维二糖 葡萄糖苷 酶 葡萄糖 刚果红染色法 刚果红能与纤维素形成红色复合物,而不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。 (二)纤维素分解菌的筛选 用加入刚果红的纤维素培养基去培养微生物时,如果培养基中出现以菌落为中

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