100测评网高二数学典型例题二.docVIP

典型例题一 例1 在所有的两位数中，个位数字比十位数字大的两位数有多少个？ 分析与解：分析个位数字，可分以下几类． 个位是9，则十位可以是1，2，3…，8中的一个，故有8个； 个位是8，则十位可以是1，2，3…，7中的一个，故有7个； 与上同样： 个位是7的有6个； 个位是6的有5个； …… 个位是2的只有1个． 由分类计数原理知，满足条件的两位数有 （个）． 说明：本题是用分类计数原理解答的，结合本题可加深对“做一件事，完成之可以有n类办法”的理解，所谓“做一件事，完成它可以有n类办法”，这里是指对完成这件事情的所有办法的一个分类．分类时，首先要根据问题的特点确定一个适合于它的分类标准，然后在这个标准下进行分类；其次分类时要注意满足一个基本要求：完成这件事的任何一种方法必须属于某一类，并且分别属于不同两类的两种方法是不同的方法，只有满足这些条件，才可以用分类计数原理． 典型例题七 例7 (1)若、是正整数且，则以为坐标的点共有多少个？ (2)若、是整数，且，，则以为坐标的不同的点共有多少个？ 分析：两小题所处理的具体事情都可视为找满足条件的点的坐标，问题是点的坐标有多少个． (1)因为、互相制约，可以把点的坐标按的取值进行分类，比如，可以取共五个值，，可以取共四个值，以此类推，然后再用分类计数原理解题． (2)因为、的取