2014届高考语文..备战二模..语基抢分练.docVIP

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  • 2015-07-27 发布于安徽
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2014届高考语文..备战二模..语基抢分练.doc

2014届高考语文 备战二模 语基抢分练(一) 11.(1)举直错诸枉,能使枉者直。 (2)锲而舍之;锲而不舍。 (3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 (4)更那堪冷落清秋节!杨柳岸晓风残月。1.D(A.典当/长歌当哭;B.灰烬jìn/缙绅jìn;C.毗邻pí/蚍蜉pí) 2.A(大快人心:指坏人受到打击或惩罚,使大家非常痛快。文段中使用对象有误,也不合语境) 3.D(A.主谓搭配不当,“中央电视台”主语与后面搭配不当,可将“中央电视台推出‘中国汉字听写大会’后”改为“‘中国汉字听写大会’由中央电视台推出后”。B.表意不明,“部分的媒体”或“部分的信息”存在歧义。C.不合逻辑,“拒绝……继续申诉”否定不当,可将“拒绝认罪、悔罪或继续申诉”改为“拒绝认罪、悔罪,或者继续申诉”。) 4.B(语料选自《光明日报》(2002.4.23)李连科:《发动机与制衡器——科学精神与人文精神的互补》。可通过选项排除法来确定答案。④和⑤不可能放在开头,排除A和C。只有③或⑥可放在开头。①放在⑤⑦后面,衔接不连贯,②放在⑤⑦后面,更为连贯,由此可排除D。注意:⑥是总结句,可放在开头,也可放在结尾。) 排序后为:科学及其精神,是社会进步的巨大推动力。如果将社会比作一辆行进的机车,科学精神及其在研究和生产中的应用,则起着发动机的作用。如果发动机的动力不大,则机车很难快速行驶。但如果没有制衡器,没有变速

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