光电综合技术课程设计教学大纲(正式).docVIP

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  • 2015-07-27 发布于河南
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光电综合技术课程设计教学大纲(正式).doc

《光电综合技术课程设计》课程教学大纲 课程中文名称:光电综合技术课程设计 课程英文名称:Optical lectronical Synthesis Technique 课程编号:ZF17402 课程性质: 专业方向课 学 时:(总学时20、理论课学时0、实验课学时20) 学 分:1 适用对象:电子科学与技术专业本科学生 先修课程:工程光学、光纤通信、传感技术、光电子技术等 课程简介:本课程是光电仪器设计的辅助教学手段,是培养光电子专业学生深入掌握课堂教学内 容、培养学生综合运用光学、精密机械和电子学知识及动手能力的重要教学环节。通过 该实验使学生了解光电仪器中几种常用的典型的内调焦望远系统、军用瞄准系统、激光 定向系统、显微定位系统、光学读数系统安放系统、测距系统、光电读数系统的结构、 工作原理与应用,掌握这些典型系统的精度分析与设计方法。培养学生分析问题和动手 能力。 一、教学目标及任务 要求学生在实验前,阅读实验指导书,并了解各项实验内容、实验方法、步骤、操作要领及注意事项。瞄准系统、激光定向系统、周视望远系统、光学读数系统、显微定位系统等五个实验由学生独立完成为主,教师指导为辅;光栅传感系统、轴角编码器、测距系统和经纬仪等四个实验在以教师指导为主的条件下,由学生完成。实验中应严格按实验指导书的要求和步骤,进行操作。认真计算处理实验数据,填写实验报告。 二、学时分

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