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- 2015-07-27 发布于河南
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04级物理实验(下)课程教学大纲
(总学时数:21,学分数:1.5)
一.课程的性质、任务和目的:
物理实验是对学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修课程。它是学生进入大学后,受到系统的实验技能训练的开端,是后继课程实验的基础;它是对学生的科学实验能力和实验技能进行基本训练,培养学生形成良好的科学实验规范,以及学习实验数据处理方法等所独立设置的一门必修课。物理实验课的任务是:
学习物理实验的基本知识、基本原理、熟悉常用仪器的性能与使用方法,掌握基本的测量技术及实验方法。
培养学生的科学实验能力,包括:
(1)通过阅读教材和资料,做好实验前的准备——自学能力;
(2)借助实验教材或仪器使用说明书正确使用仪器——动手能力;
(3)能够运用物理学理论对实验现象进行初步分析判断——分析能力;
(4)学会正确纪录和处理实验数据,撰写合格的实验报告——表达能力;
(5)能够完成简单的具有设计性内容的实验——设计能力。
培养与提高学生的科学素养——实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神。
二.课程基本要求
1.结合实验适当介绍物理学史及相关知识,使学生明确物理实验的地位、作用和任务。
2培养学生良好的实验习惯和求实作风。
3要求学生基本掌握数据处理及不确定度计算的基本方法。 4.通过物理实验基本训练,要求学生做到: (1)自行完成预习实验及按要求撰写实验报告等程序
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