《几分之几》教学课件1.pptVIP

导学提纲：1、 折一折：三人为一小组，每人将手中的正方 形平均分成4份.并且画出折痕。 2、涂一涂：你喜欢涂几份就涂几份（注意：3个人取的份数不一样），然后写出涂色部分是正方形的几分之几.4、说一说：向小组同学说一说这个分数表示什么？3、议一议：观察四分之一与四分之几有什么相同点和不同点？ 相同点：把正方形都平均分成4份。不同点 ：只是取的份数不同。 导学提纲：（1）短横线上面的数叫什么? 表 示什么?（2）短横线叫什么？表 示什么?（3）短横线下面的数叫什么？表示什么? 请大家在书中寻找答案吧！ 　把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。 1 3 1 3 1 3 ？ 1 3 你能回答出下面的问题吗？ 表示的什么呢？ 表示的什么呢？ 平均分的份数 其中的一份 读作：三分之一 知识回顾 把一个正方形平均分成四份，涂其中的一份，指出涂色部分是它的几分之一。 涂色的1份是它的四分之一， 读作：四分之一 写作： 把一个正方形平均分成了4份，一份就是它的 . 1 4 涂色部分是2个 ，是它的四分之二。 4 1 读作：四分之二 写作： 4 2 取其中的2份它的（ ） 是由2个（ ） 组成的。 涂色部分是3个 ，是它的四分之三。 4 1 读作：四分之三 写作： 4 3 取其中的3份就是它的 （ ）。 是由3个（ ） 个组成的。 1 4 涂色部分是 4个 ，是它的四分之四。 4 1 读作：四分之四 写作： 4 4 取其中的4份就是它的 （ ）， 。 是由4个（ ）组成的。 观察 的涂色，你发现了什么？ 这个正方形全涂了色，也就是1个正方形。（ ）也就是整体“1” 观察四分之一与四分之几有什么相同点和不同点？ 你能填出来吗？ （　） （　） （　） （　） （　） （　） 1 10 7 10 3 10 请同学们用尺子在本子上画出1分米长的线段再对着尺子上的刻度 1、2、3、……把线段平均分成10份，你能说出每份是它的几分之几吗？3份、7份呢？ 　知识小结：　 　像　　，　　，　　，　　，‥‥这样 的数，也都是分数。 1 4 3 4 3 10 7 10 说一说：你能仿照这些分数， 自己说出一个分数来吗？ 找一找：你能在身边找出一些分数吗？ 填空。 　1. 一张白纸，平均分成6份，每份是这张纸的　　　。　 （　） （　） 　2. 　是（　）个　　　 4 6 （　） （　） 　3. 一个蛋糕平均分成16块，每块是这个蛋糕的　　　，3块 是这个蛋糕的　　　。 （　） （　） （　） （　） 1 6 1 6 4 1 16 3 16 分数各部分名称 4 ( )表示( ) ( )表示( ) 3 ( )表示( ) 分子 分母 取其中的几份 分数线 平均分 平均分的总份数 小结：把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 4 1 6 1 5 1 9 5 8 3 6 4 10 5 在下面的图形中，按照指定的分 数涂上颜色。 判断。 1、把一个苹果分成5份， 其中的3份是 （ ） 2、7个 是 。 （ ） （ ） × √ 。 √ 3、1= = 涂一涂。 2 5 3 5 比一比。 ＜ 　　是由二个　组成的。 2 5 1 5 　　是由三个　组成的。 3 5 1 5 再试一个！ 小试身手！ 涂一涂，比一比。 6 6 5 6 ＞ 没有涂的部分 是多少呢？ 　平均分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示： 　分母相同时，看分子，分子大的那个分数就大。