北师大版数学一元二次方程的估算解法三.pptVIP

* 教学目标： 1会根据题意列一元二次方程。 2会探索一元二次方程的解或近似解。 教学重点： 1正确的列出一元二次方程 2探索一元二次方程的解或近似解。 1一元二次方程的定义 经过变形后，只含有一个未知数，并且未知数的次数是二次，这样的整式方程叫一元二次方程 2一元二次方程的一般形式： ax2+bx+c=0?? (a≠0 ，a，b，c 为常数 ) 3方程ax2+bx+c=0的条件： （1）当a≠0时，是一元二次方程。 （2）当a=0并且b≠0 时 ，是一元一次方程。 一用估计的方法求一元二次方程的近似根。 有些实际问题在解决的时候，可根据实际情况情况确定大概的取值范围，因此我们可用逼近的方法求近似根。 第一步：化为一般形式 2x2 –13x+11=0 第二步：根据实际情况确定x大体的取值范围。 X可能大于4吗？ X可能大于2.5吗？ 不可能是0,没有实际意义 X可能小于0吗？ x的范围是 0 ≤ x ≤2.5 解：设花边的宽为Xm，根据题意得， 5cm 8cm x 8-2x 5-2x 课本42页第1题 45页做一做 （8-2x)(5-2x)=18 第三步:在x范围内取整数值,分别代入方程，如果有一个数能够使方程的左边等于0,则这个数就是方程的一个解. 2x2 –13x+11=0 ( 0 ≤x≤2.5 ) 2x2 –13x+11 2 1 0 x 11 0 -7 当x=1时，2x2 –13x+11=0 ，所以方程的解为x=1 若在x许可的范围内取整数值，没有一 个数能够使方程的左边等于0怎么办？ 列表 （x+6)2+72 =102 7m 10m X+6 化简：x2+12x-15 =0 X的大致范围是1x2 ，整数部分是1，十分位呢？ 保留整数部分不变，从0.1取到0.9找十分位 1.6 1.5 x2 +12x-15 x 1.7 1.4 1.3 1.2 1.1 -0.59 0.84 2.29 3.76 5.25 6.76 8.29 例： 课本46页做一做 做前三问： 列 表 第四步：若在x的范围内取值，没有一个数能够 使方程的左边等于0, 则找出值最接近于0且小于0的数，这个数就是方程精确到十分位的取值。 1.6 1.5 x2 +12x-15 x 1.7 1.4 1.3 1.2 1.1 -0.59 0.84 2.29 3.76 5.25 6.76 8.29 X的大致范围 是1.1 x 1.2， 因此的整数部分是1,十分位是1 练习1： 一个长方形的周长为30厘米，面积为54厘米，设宽为x厘米。 解(1)设长方形的宽为x厘米,则长为(15-x)厘米. x(15 -x)=54 (2) x表示长方形的实际宽,不可能小于0 (3)不可能,因为长与宽的和是15, x可能大于15. (1)根据题意列方程。 (2)x可能小于0吗？说出理由. (3)x可能大于15吗？说出理由. (4)能否想一个办法求得长方形的长x? x 15-x x2 -15x+54 7 6 5 4 3 2 1 x 40 28 18 10 4 0 -2 当x=6时， x2 -15x+54=0 15-x x (4）如何估算长方形的长x? 化简x2 -15x+54=0 根据题意x的范围是 0x7.5 答:长方形的宽为6厘米 列表 练习2：有一个两位数,个位数字与十位数字之和等于6,而且这两个数字的积等于这个两位数的 1/3,求这个两位数. 设:这个两位数的十位数字是x, 则个位数字是(6-x) x(6-x)= 1/3(10x+6-x) 化成一般形式为: x2 -3x+2=0 根据题意得x的范围是:0 x ≤ 6 *