北师版初一数学有理数加法1.pptVIP

用数轴表示加法运算 观察、思考 有理数的加法法则 * * 有理数的加法（1） 课件制作：蒉旭峰 教学目标： 1、经历探索有理数加法法则和过 程，理解有理数加法法则。 2、能熟练进行整数加法运算。 一 创设情境，引入新课 本赛季，广西足球队第一场 比赛输了一个球，第二场赢了 一个球，该队这两场比赛的净 胜球数是多少？ 我们可以把赢一个球记为 “+1”，输一个球记为“-1”， 此时该队的净胜球数为 （+1）+（-1）=0。 想一想 如果该队第一场赢了一个球， 第二场输了一个球，那么该队 这两场比赛的净胜球数是多少？ 说明：用一个 表示+1，用一个 表示-1，那么 表示0。 同样， 也表示0。 + - + - + - （1）计算（-2）+（-3）= - - - - - + = - - - - - -5 (2)计算（-3）+2= - - - + + + + - + - - - -1 （3）计算3+（-2）= 1 + + + + - - + + - + - + 移走 移走 移走 移走 (4)计算（-4）+4= 0 - - - - + + + + + - + - + - + - + 上述加法运算过程也可用数轴直观表示。 移走 移走 以原点为起点，规定向东的方向为正方向，则向西的方向为负方向。 ? ? ? ? ? ? ? -5 -4 -3 -2 -1 0 1 (1) 计算: (-2)+(-3) 东 先向西移动2个单位， 再向西移动3个单位， 一共向西移动了 5个单位， ? (-2)+(-3)= -5 ； (2) (-3)+2 = -1 (3) 3+(-2) =1 (4) (-4)+4 =0 (1) (-2)+(-3) =-5 观察下列各计算式： 两个有理数相加，和的符号与绝对值有些什么变化？ (2) (-3)+2=-1 (3) 3+(-2) =1 (4) (-4)+4=0 同号两数相加，和的符号 不变， 和的绝对值 变大。 （相加） 异号两数相加，和的符号是 加数的符号， 绝对值较大的 和的绝对值 变小； 一对相反数的和 为0。 ? 一个有理数同 0 相加，和为多少？ ? 异号两数相加时，和的绝对值怎样确定？ p47 加法法则。 ? 阅读 ? ? 阅读?思考 ? 怎样把“加法法则” 简缩为便于记忆的形式？ ? 阅读 ? p47 例1。 同号两数相加，绝对值相加，符号不变； 异号两数相加，绝对值相减，和号取大； 一切相反数的和为 0 任何数加0仍得这个数