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國民小學 96 學年度下學期 三 年級 國語 課程計畫 1. 學習用記敘文描述鄉土事物的寫作方法 。 2. 了解擔仔麵的由來及意義 。 3. 學會品嘗 、難忘 、長年 、鮮美 、美味等語詞的意義及用法 。 4. 學會運用具體詞語以摹寫視覺﹑味覺﹑嗅覺的寫作技巧 。 5. 欣賞先民在困境中解決生活問題的智慧和毅力 。 6. 培養喜愛自己家鄉小吃的情感 。 7. 能學習利用記敘文描述參加民俗活動的經過 。 8. 了解優良傳統文化的特色 。 9. 學會習俗 、祈福 、活動 、老街 、環繞語詞的意義及用法 。 10. 學會使用映襯和類疊等修辭 ，來形容今昔不同及放天燈的氣氛 。 11. 養成重視傳統優良文化的態度 。 12. 培養體會民俗活動帶給人們的樂趣 。 13. 學習利用韻文描寫家鄉特有風貌的寫作技巧 。 14. 了解金門地區的風土民情 。 15. 了解飛揚 、足跡 、荒涼 、身軀 、平息 、綠意 、滿心等詞語的意義及用法 。 16. 熟練課文中的句型 。 17. 欣賞先民與風沙搏鬥的堅毅精神 。 18. 培養欣賞各種神態風獅爺的藝術情懷 。 19. 學會使用記敘文敘寫和描述第一次搭飛機的心情感受 。 20. 了解並知道搭飛機時的相關注意事項 。 21. 學會示範 、平穩 、平復 、即將 、點綴等語詞的意義及用法 。 22. 運用 「譬喻法」描寫各種事物 。 23. 對同一件事物作不同角度的摹寫 。 24. 從文章描述中體會第一次搭飛機時的心情感受 ，及俯瞰地面美麗景色的感覺 。 25. 培養旅遊的興趣及熱愛鄉土的情懷 。 26. 了解書信的寫法 。 1 27. 學會用記敘文敘寫田野活動的寫作方法 。 28. 了解到田野鄉間親近大自然的種類及內容 。 29. 學會摹寫 、引用 、譬喻等修辭技巧 。 30. 體會堆土窯 、烤蕃薯的樂趣 。 31. 感受親近田野的趣味 。 32. 知道視障者的生活情形 。 33. 學會體驗 、蒙住 、小心翼翼 、滿頭大汗等語詞的意義及用法 。 34. 學會運用正確的格式寫信 。 35. 感受身體健全是一件多麼幸福的事 。 36. 用同理心去關懷周遭的人 、事 、物 。 37. 了解劇本的結構形式及寫作技巧 。 38. 了解課文中雙關語句的意義與方法 。 39. 學會劇本的結構形式及寫作技巧 。 40. 學會運用課文中出現的雙關語句 。 41. 學習戲劇中聲音表情的演出 。 42. 培養從不同角度體驗事物的情懷 。 43. 養成廢物利用的創意生活態度 。 44. 學會用說明文文體說明朋友的定義 、功能及交友之道 。 45. 知道朋友之間應該相互關懷 。 46. 了解喜悅 、恭喜 、讚美 、支持 、安慰 、舒暢的意義及用法 。 47. 運用譬喻的方式來說明抽象語詞的寫作技巧 。 48. 傳達內心對朋友的關懷之情 。 49. 培養朋友之間彼此信任和接納的態度 。 50. 了解書本的功能以及對人的幫助 。 51. 學會 「記敘文」敘寫人物的寫作技巧 。 52. 了解左鄰右舍 、沉醉 、增廣 、珍藏等詞語的意義及用法 。 53. 學會將自身的經驗用說故事的方式表達出來 。 54. 對於懂得知恩圖報的人 ，起仿效之心 。 2 55. 人間處處有溫情，能將別人給予的恩惠傳遞下去 。 56. 學會用記敘文倒敘和順敘的方法來描述事情發生的經過 。 57. 練習書寫便條 ，以表達感受或傳達訊息 。 58. 了解寂靜 、誠實 、浮現 、原諒 、模模糊糊等詞語的意義及用法 。 59. 使用各種適當的形容詞來描述情緒 。 60. 能以實際行動來表達自己的感受 。 61. 養成誠實負責的生活態度 。 62. 運用第一人稱的敘述方式陳述事件 。 63. 認識澎湖的地理位置與特殊的人文 、自然景觀 。 64. 了解佩服 、置身 、抵抗 、斑斑點點 、聞名等詞語的意義及用法 。 65. 學會如何運用譬喻 、類疊 、轉化修辭法描寫美麗景致 。 66. 感受課文中特有的澎湖風情 。 67. 培養保護環境 ，珍愛自然景觀的意識