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国考攻略：笔试篇之数字推理 作者：悠扬归梦 更多精彩公务员备考内容请查看“小苗网（ ）” 解读2010 国考数推大纲 我们看大纲中和数推有关的文字： 第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观 察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选 出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题：1 2 2 4 8 （ ） A16 B24 C32 D36 （解答：前两项之积等于第三项，故正确答案为C。） 数推解题的一般步骤 1，首先我们一看到数字题目，第一感觉就能快速、准确的找到思路。这当然是最好 的，不过不是每个人都能做到的，这需要平时大量的练习，是一个量变到质变的过程。 就是我们常说的秒杀了。（5 秒钟可以做出来） 例：4，4，6，12，30，90，（ ） A300 B315 C325 D360 【解析】看到这个题目，我们一看数列，就应该能快速的想到，这个考察的等比树立 了。 4，4 6，12 30，90 两项两项的看，都是在提醒我们了 选择B。B/A 为1，1.5，2，2.5，3，3.5。 2，当我们第一眼看不出来的时候，我们这时候往往可以尝试用做差来看，好多题目 其实做差以后就发现规律了。这个最基本的规律千万不能忘记。（5 秒） 例：3，4，4，6，4，（ ） 小苗网整理自网络 A4 B6 C8 D10 【解析】选择D 这个题目我们一看，估计是没什么思路的，数字很接近，而且不在一些特殊数列的附 近，那我们就做差。 1，0，2，-2，6 -1，2，-4，8 这时候我们就发现了求了二次差以后就是公比为-2 的等比数列了。 3，做差不行，下面就要仔细观察数字，分析并找出具体的规律了。（20-30 秒） 分析的时候要整体观察和部分观察相结合。 整体观察：是用来确定题目大概是什么规律，如平方，立方数的附近，递推思路，质 数，合数数列等等。 这里如果数列只有四项，让你求第五项，一般都是考虑数字本身的变化，不是两，三 项之间相互的变化。 超过五项，让你求第六项，第七项……，那就要通过部分观察来分析题目了。 部分观察：是二项或者三项放在一起分析，同时大胆假设，并迅速将这种假设延伸到 整个数列，如果能得到验证，即说明找出规律；如果没有得到验证，要迅速改变思考 角度，尝试另外一种假设，直到找出规律为止。 例1：2，3，3，6，12，（ ） A60 B20 C36 D40 【解析】 这个题目，我们三项放在一起看 3，6，12 我们乘方口诀是很熟悉的2*6=12，这里有个3，那是不是第一项要减去1，然后乘以第 二项等于第三项了。 继续，我们看3，3，6，这是就发现时这样的跪了了。（3-1）*3=6 延伸到整个数列，发现规律是正确的。 这个题目的答案就是 选择A。（A-1）*B=C。 小苗网整理自网络 经典题型分析 一．等差数列及其变式： 基本特征： 1， 一般的数字的趋势是逐步变化的或者就是数字有大有小，有正有负，没有 顺序的。 2，一般没有思路的时候我们不要忘记用等差 3，一般括号在中间的用等差的比较多 4，一般数字比较接近，用乘方等规律看不出来的而且数字比较小的时候用等差 的比较多 题目类型及分析： （1）5，12，21，34，53，80，( ) （09 国考） A121 B115 C119 D117 【解析】 这个题目就是符合数字的趋势是逐步变化的，看起来没有发现的，做差 7，9，13，19，27，37 2，4，6， 8，10 选择D。做差。 （2）-2，1，8，19，（ ），53 A34 B3 C42 D52 【解析】 这个题目就是要求的数在中间，做差看看。 3，7，11，15，19 4，4，4