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- 2015-07-27 发布于江苏
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2010届高考政治二轮复习: 《经济生活》知识体系的构建 及对相关热点问题的精妙处理 1、从宏观上建构本学科的主干知识网络,从中观上建构某一专题的主干知识体系 2、把握核心知识、主干知识,弱化一般, 突出重点知识 3、以热点、现实问题为载体强化对核心 和主干知识的理解、运用 4、热点、现实问题和主干知识以创情景, 设问题的方式结合,从微观上落实 5、加强解题指导,规范答题 系统工程、多管齐下 复习思路 一、《经济生活》的体系构建及重点把握 1、宏观体系构建: 经济 生活 消费 (第一单元) 生产 (第二单元) 分配 (第三单元) 交换 (第四单元) 货币 价格 消费 公司 经营 社会 公平 社会主义 市场经济 10课 分配 制度 基本经 济制度 劳动 就业 投资 理财 税收 财政 对外开放 12课 体系构建 经济活动和经济关系 模 块 重点 热点链接 经 济 生 活 第一单元 价值量,汇率及其变化的影响、价格与供求的关系、价格变动的影响、生产与消费关系、树立正确消费观 质量意识---食品安全;人民币升值;适度宽松的货币政策;(粮价、油价、房价、猪肉价)等上涨的原因与国家采取的措施,价格变动及影响;刺激内需引导消费(家电下乡、恩格尔系数)、次贷危机(如何对待信贷消费) 第二单元 生产劳动和公有制为主体多种所
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