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动物骨骼、内脏识别大赛策划书 　　一、活动主题 　　动物骨骼、内脏识别大赛 　　二、活动目的 　　为了巩固同学们基础理论知识，强化实践技能，加强动手能力，提升综合素养，综合考察同学们的理论知识、实验操作，同时，也为了使动科系专业实验更加优越化，能真正成为一个服务于同学、展示自我、相互学习和交流的平台，新农科技社动科部特举办此次动物骨骼、内脏识别大赛。 　　三、主办单位（或协办单位） 　　动科部 　　四、活动时间 　　05月21日上午九点 　　五、活动地点 　　4B-302 　　六、活动准备 　　1.提前贴出活动通知，统计好参赛人员的情况，根据参赛人员的具体情况对活动做出适当的调整； 2.根据活动的内容及特色及时做好展板并且提前5—7天将展板展出，扩大活动宣传力度，争取更多的人参加； 3.比赛涉及野生动物的识别，提前通知参赛选手查询有关资料； 4.提前申请好活动所用的教室，比赛前打扫好教室卫生，根据参赛人员的情况布置教室，将观众与参赛者隔离开； 5.选择一位主持人在现场主持整个活动，统筹活动的进行； 6.根据实际情况去有关部门借7、8张课桌，每桌一组； 7.去实验室骨骼模型、内脏模型等比赛用具； 8.去文艺部借音响、话筒等设备，在比赛当天提前找电工接好电线，确保正常供电，音响设备正常工作； 9.提前5天预约指导老师2-3位； 10.提前3天做好比赛所用的PPT,包括比赛现场背景图案、各环节背景图案、活动流程、评分细则、野生动物图案若干张等； 11.由2人负责比赛用具的发放和回收，1人负责电器设备并播放PPT，4—5人负责维持现场秩序，由4人负责赛前、赛后现场的清理工作； 　　（一）比赛之前 　　1.每轮6组，每组2人，如果报名人数太多则每组3人，每轮会有专业老师全程监督。比赛开始前首先由专业老师对整个活动流程的内容进行现场演示，规范操作步骤。 2.参赛人员提前到比赛现场，自由组合分组，但每组必须有11、12级的学生，分好组后做好统计，然后每组派一名代表抽签决定本组序号，按序号出场比赛； 3.每组由主办方安排一位记分人员，记录并统计改组分数，要求该同学公平、公正、公开地正确记录该组成绩，由主持人计时并提醒选手时间到了等； 4.由主持人宣读赛场纪律及评分细则并宣布比赛开始； 1.巧辨骨骼：由主持人随机指出牛身上25个部位的骨骼，参赛选手将骨骼名称写于纸上，共10题，每题2分。 2.内脏对号入座：每组选手将猪的心、肝、脾、肺、胃、肠等器官模型以合理的顺序放到指定位置组成猪的内部构造。 3.野生动物识别：大屏幕播放提前准备好的野生动物图片，参赛选手将该动物名称写于纸上，共10题，每题2分。 4.你演我猜：大屏幕上播放一些常见的动物图片，每组派两名同学，A同学表演，B同学猜，全程不准有任何语言交流，每组5题，每题2分。 　　（一）卫生： 　　1.操作过程中产生的垃圾要及时放入垃圾篓； 2.比赛完成后，参赛选手将自己身边的垃圾放入垃圾篓后方可走出比赛场地； 3.待参赛人员及观众走后，留主办方的卫生负责人打扫教室卫生； 1.各组参赛选手在比赛时不得大声喧哗，更不能随意走动，要保持在各自组工作台附近； 2.将参赛选手与观众隔离开，不允许非参赛者进入； 3.参赛选手有疑问或其他事情时需举手示意； 1.比赛用具由专人负责发放和回收，其他人禁止乱拿乱放； 2.比赛过程中，禁止明火； 3.教室要适时通风，主办方负责关窗、关灯等； 4.比赛用具要及时送还实验室。