0331理综统练——2014届高三理综考试2014-3-31丰台.docVIP

2014届人大附中高三年级 理科综合能力测试 2014.3.31 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至15页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Na－23 Cl—35.5 第Ⅰ卷（选择题 共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 1．下列基本单位对应有误的是 A．核酸：核苷酸 B．酶：氨基酸 C．人体：细胞 D．进化：种群 2．有关生物体内信息传递过程有误的是 A．DNA →RNA →蛋白质 B．T细胞→淋巴因子→B细胞 C．胰岛B细胞→胰高血糖素→骨骼肌 D．胚芽鞘尖端→生长素→尖端下部 3．切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是 A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链 B．体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系 C．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环 D．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同(协同)进化的结果 4．通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后基本无症状）的核酸完成如下实验，该实验不能说明 A．步骤①说明流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段 B．步骤②需要同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒 C．通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果 D．步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞 5．高中生物学实验中，以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是 A．估测细胞周期各期时长，可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例 B．估测狭长样地中蒲公英数量，可用等距取样法选取样方 C．估测培养液中酵母菌的种群数量，可用滴管从静置培养液的中层取样 D．估测土壤浸出液中的细菌数量，可采用稀释涂布平板法 6．化学与生活密切相关，下列说法正确的是 A．食盐可作调味剂 B．CO2属于大气污染物 C．柠檬很酸，属于酸性食物 D．用聚氯乙烯塑料袋包装食品 7．下列解释事实的方程式表达不正确的是 A．碳酸氢钠可作食品膨松剂：2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑+H2O B．铝制容器不能盛装碱液：2Al +2OH－+2H2O 2AlO2－+ 3H2↑ C．氯气可用于消毒：Cl2+H2O 2H＋+ Cl－+ClO－ D．过氧化钠可用于呼吸面具：2Na2O2 + 2CO2 2 Na2CO3 + O2↑ 8．图Ⅰ的目的是精炼铜，图Ⅱ的目的是保护钢闸门。下列说法不正确的是 图Ⅰ 图Ⅱ A．图Ⅰ中a为纯铜 B．图Ⅰ中SO42—向b极移动 C．图Ⅱ中如果a、b间连接电源，则a连接负极 D．图Ⅱ中如果a、b间用导线连接，则X可以是铜 9．下列说法正确的是 A．植物油的主要成分是高级脂肪酸 B．银氨溶液可用于检验淀粉是否完全水解 C．溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应可制取乙烯 D．丙氨酸（CH3CHCOOH）缩聚产物的结构简式为 10．实验：①向盛有1 mL 0.1 mol/L MgCl2溶液试管中加1 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，得到浊液a，过滤得到滤液b和白色沉淀c。 ②向沉淀c中滴加0.1mol/L FeCl3溶液，沉淀变为红褐色。 下列分析不正确的是 A．浊液a中存在沉淀溶解平衡：Mg (OH) 2(s)Mg2＋(aq)＋2OH－(aq) B．滤液b中不含有Mg2+ C．②中颜色变化说明Mg (OH)2转化为Fe(OH)3 D．实验可以证明Fe(OH)3比Mg (OH)2更难溶 11．用右图所示装置进行实验，实验现象正确的是 X Y Z 实验现象 A 苯酚浑浊液 NaOH溶液 盐酸 浑浊液变澄清，后又变浑浊 B FeCl3溶液 KSCN溶液 饱和KCl溶液 溶液变为红色，后颜色加深 C KI溶液 足量氯水 乙醇 溶液变为黄色，后溶液分层，上层为紫红色，下层为无色 D