高校馆藏特色数据库建设的侵权定位的研究.pdfVIP

司彳缉柱J伴” 图书馆与知识服务——痰化与创新 吊南地区 借鉴其实施经验。对本校图书馆用户进行调研，掌握其对各种网络社区的认识、运用和评价，图 书馆构建虚拟社区怎样来满足用户的各种信息获取、人际社交的功能。 (2)用户参与：用户是社区运行的主体，所有参与者之间是平等的关系，用户既是社区信息 资源的创建者(信源)，又是信息资源的享用着(信宿)。怎样调动用户参与的积极性，是虚拟社 区构建、运行中特别要重视的问题。 (3)以学科为单位逐步开展：通过与院系合作，以个别院系为试点进行虚拟社区的实践工作， 在运行不断完善功能，总结经验，逐步推广到全校各个学历层次、各个院系的用户。 Commons)”全力保 (4)知识产权问题：社区中产生的知识内容遵循“创作公用(Creative 障机制，提供了由署名、非商业用途、禁止派生作品、保持一致的授权选择形式的组合方式，确 保了数字信息资源有效的利用。 6结语 为了提高高校图书馆的服务水平，图书馆有必要在做好传统的服务的同时，将更多的精力投 注到“虚拟社区”服务上，在Web2．0互联网模式下，通过构建完善的虚拟社区，为读者提供全方 位的、方便、快捷、准确、及时和贴心的“虚拟社区”服务，包括以读书为主的“读书社区”， 以学术交流为主的“学术社区”，还有“图书资料社区”、“服务培训社区”、“学科咨询社区”、 “百科知识社区”等等，这些社区应采取自由“论坛”的模式，让广大读者与图书馆员之间、读 者之间都能相互得到学习和提高；这些社区必须是和谐的、交互的、自由的社区，通过这些社区 可以使参与者获得知识，进而是提高自己的信息检索能力，从而为各自学科研究发展奠定良好的 基础。 参考文献： 【1】 57 【2】重庆大学图书馆．【EB／OL】．【2010-9-I】．http：／／lib．cqu．edu．cn／open／main．htm 【3】武琳，罗晓涛，刘颉颃等．基于Wiki写作系统的学科知识库构建【J】．图书馆理论与实践，2009(3)：59—6l 作者简介：司苗苗，女，1985年生，硕士，助理馆员．贾二鹏，男，1984年生，硕士。 高校馆藏特色数据库建设的侵权定位研究 郑鹰 (江汉大学图书馆，武汉430056) 摘要：侵权问题已成为制约我国高校馆特色数据库发展的主要因素，本文对特色数据库建设过 程中所涉及的侵权问题进行界定研究，在遵从法律法规的基础上妥善解决相应的侵权问题． 关键词：特色数据库版权侵权 特色数据库是作为一种作品、作品片段、数据或其它资料，汇集、整理并通过电子形式表达 出来的信息实体。高校馆藏特色数据库是依托馆藏信息资源，针对用户的信息需求，对某一学科 司t捞铉工伴》 图书馆与知识服务——变化与创新 中南地区 或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储，并按照一定标准和规范将其 数字化，以满足用户个性化需求的信息资源库…。 一般说来，在创建特色数据库过程中，数据资源无论是取自对本馆馆藏文献的数字化、还是 来自购买数据库以及通过共享或链接利用网络资源数据，都会涉及到侵权问题。目前大多数高校 图书馆自身开发的特色数据库，一般会通过IP地址控制其使用范围。例如以教学为目的在校园网 上运行时，一般可视为合理使用而不视为侵权。当然，如果将特色数据库使用范围扩大，同时还 伴有经济行为，则必须慎重考虑并妥善解决相应的侵权问题，因此，高校图书馆在建设特色数据 库时，对数据资源的采集加工、整合利用、网络共享等方面必须注意侵权定位问题。 1馆藏文献采集加工的侵权定位 1．1．图书馆对馆藏文献享有部分使用权的法律依据 将现有馆藏中具有特色的纸质文献(包括图书、期刊、报纸等)以及随书光盘、视听资料、多媒体 资料等进行数字转换，经加工整理后导入特色数据库，这是特色数据库最主要的建设方式，这些 资源构成了特色