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2010届毕业论文（设计）选题（教师拟?学生选） 音乐学 金灵秋： 中学音乐教学评价策略研究 中小学音乐课堂教学模式的创新研究 论课外音乐活动对学生创造力的培养 乡村中学音乐教育现状与对策 地方音乐教育改革的启示 罗永良 流行歌曲进中小学音乐课堂的利弊分析 音乐教育的美育价值探究 民歌音调在歌曲创作中的运用与意义 儿童歌曲的特征与创作谈 同宗民歌的比较研究 江志敏1、黄自艺术歌曲《春思曲》的演唱探析 2、浅淡内心视觉在声乐演唱中的作用 3、试析《教我如何不想他》艺术特色与演唱 4、浅谈民族声乐的行腔美 5、试析《想亲娘》的创作特点与演唱 郭昕 1、贝多芬声乐作品的分析 2、合唱《阳关三叠》的分析 3、音乐作品的结构与其思想表现意图的关系 4、不同乐器音色在乐队中的表现作用 5、布鲁斯音乐的特征 曹文海 试论咏叹调在歌剧中的重要作用 论字、声、情在歌唱中的关系 论“表演”在歌唱中的重要作用 论发生练习在歌唱中的重要性 威尔第与普契尼歌剧咏叹调艺术风格之比较——以男高音为例 李俊 论昆山腔的兴衰原因 南北越剧音乐之比较研究 论青主的音乐美学思想 论黎锦晖儿童音乐创作的历史意义 论王光祈的音乐思想 郑红 浙江琴派的历史寻踪 历代琴系身份考 小议“大音稀声” 浅析唐诗的《琵琶行》的音乐特色 姚靖 协奏曲《四季》在维瓦尔第创作中的地位 《菩提树》中舒伯特精神生活的展现 施特劳斯家族的音乐创作与风格特征 莫扎特歌剧《费加罗婚礼》中的人文精神 从门德尔松《仲夏夜之梦》序曲看浪漫主义标题序曲的产生 蒋业芳 1. 音乐鉴赏的要素 2. 力度在音乐中的表现作用 3. 浅析唱歌与歌唱 4. 浅议音乐技术理论课程的学习方法 5. 和声分析方法浅析 陈乾英 如何学习一首钢琴乐曲 钢琴演奏的心理控制 论演奏中外钢琴曲的异同 意境?休止符 兴趣?有趣?乐趣——幼儿钢琴教育的心理与对策 范同乐 浅析巴扎克《小宇宙》的教学价值 从钢琴曲《蝴蝶》看舒曼音乐作品风格 钢琴演奏的歌唱性艺术 钢琴音乐织体与钢琴教学 钢琴演奏技巧中手腕的运用 王小天 试论歌曲《送上我心头的思念》的艺术特征及演唱体会 浅谈尚德义花腔歌曲的创作特征——以《七月的草原》为例 论歌曲《阳关三叠》的艺术特征与演唱体会 浅析声乐学习和演唱中的心里素质训练 论电视媒体对原生态音乐的传播意义 叶高峰 合唱在素质教育中的地位和作用 合唱声音训练之我见 农村基础音乐教育的现状与反思 合唱《春潮》的艺术魅力 合唱“缆车”的作品分析 陈辉 中国古诗词艺术歌曲的创作与发展 论我国钢琴艺术发展的民族化特征 先秦时期儒、墨、道三家的音乐美学思想比较 浅析施光南歌曲创作的艺术特色 谈民歌个地方戏曲在高师声乐教学中的作用 黄兰 论莫扎特早期钢琴作品的创作风格特征 德彪西钢琴作品《水中倒影》 从《悲怆奏鸣曲》看贝多芬的早期作品风格特征 舒伯特钢琴奏鸣曲与钢琴伴奏之关系 论舒伯特钢琴伴奏的历史作用 王伟群 舞蹈作品的艺术追求 高师音乐专业舞蹈教学研究 鼓舞文化研究 台州民间舞蹈的传承与发展 巫与舞 石颖 浅谈变声期学生的嗓音训练 浅谈高师音乐专业的声乐教学 声乐教学中应注意歌唱的完整性 声乐教学中如何体现循序渐进的原则 如何才能获得良好的混合共鸣 曹登银 关于独唱歌曲《×××》的评析（作品自选））））” 分析莫扎特钢琴奏鸣曲在不同时期的创作特点 怎样使即兴伴奏生动、多样化 李静 论学习复调钢琴作品对成年初学者的作用 浙江高校音乐教育专业的特点与针对性教学 从贝多芬奏鸣曲《悲怆》体会新古典注意风格 德彪西《月光》的演奏和教学 6