40936011B 西方经济学教学大纲.docVIP

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《西方经济学》课程教学大纲 课程编码: 课程性质: 必修 学 分: 4 学 时: 68 开课单位: 经贸分院 适用专业: 旅游管理 先修课程: 高等数学 政治经济学 编写时间: 2010年10月 编 写: 张宏霞 审 核: 韩淑梅 课程性质及任务 西方经济学是对西方发达资本主义国家二百多年市场经济发展规律的一般抽象和概括。它所涉及的原理、定律和理论,是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述,是其它相关专业经济理论精华的浓缩,它集实证理论分析和规范理论分析为一体。所以,学习西方经济学,不仅是规范学生学习和运用现代经济学理论的标准用语的基础课,也不仅是服务于以后专业经济学理论学习的工具课,而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业基础课。 随着我国社会主义市场经济的发展,了解和掌握现代经济的一般规律和规范,就成为每一个致力于从事现代经济管理和决策,以及经济理论研究实际工作者和学者的当务之急,也是每一个经济管理专业学生所必须学习的专业基础理论课。所以,着眼于培养提高学生的现代经济思维,服务于“实用性”的理论知识的普及性介绍,是我们开设西方经济学这门课程的任务。 本课程作为一门专业基础理论课,侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学,使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解,并能运用一些基本的经济分析方法和工具,对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析,并最终明确西方经济学的核心内容是社会资源如何得以优化配置和充分利用这一问题。 二、教学基本要求 1.使学生了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。 2.使学生熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。 3.要求学生熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。 4.要求学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。 5.了解和掌握现代经济的一般规律和规范, 能运用一些基本的经济分析方法和工具,对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。 6.引导学生运用上述基本知识进行案例分析和讨论和进行课外科技活动。 三、教学内容及要求 第一章 导论 【理论讲授内容】 理论学时:2学时 掌握:经济学的基本概念经济学的研究对象经济学的研究内容微观经济学与宏观经济学的概况经济学的研究方法1、怎样理解经济学中的稀缺性概念? 2、生产可能性边界的含义是什么? 3、微观经济学和宏观经济学有哪些区别和联系? 4、实证分析与规范分析有何不同? 第二章?需求和供给曲线概述及有关的基本概念需求的概念、影响需求的因素供给的概念、影响供给数量变化的因素均衡的含义均衡的价格决定、均衡价格的变动需求弹性微观经济学的研究对象市场供求的基本规律以及运用供求理论分析经济事例微观经济学的基本框架: 1、需求量的变动与需求的变动有何区别? 2、什么是最高限价和最低限价? 3、“谷践伤农”与“薄利多销”的含义是什么? 第三章??论 掌握:建立两种效用理论的前提条件以及相应的消费者均衡条件无差异曲线及其特点基数效用论和序数效用论的基本内基数效用论和序数效用论推导需求曲线的过程利用边际效用递减规律以及收入效应和替代效应分析说明需求规律预算线的变动(四种情况)价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 1、什么是基数效用论和序数效用论?二者各采用何种分析方法? 2、什么是边际效用递减规律? 3、基数效用论的消费者均衡与序数效用论的消费者均衡各是什么第四章?生产论 掌握:一种可变要素投入的合理区域、两种可变要素的最优组合边际报酬递减规律总产量,平均产量和边际产量相互之间的关系等产量曲线边际技术替代率递减规律厂商生产函数的概念厂商利润最大化与要素最优组合扩展线规模报酬厂商的组织形式企业的本质厂商的目标 1、经济学中的短期与长期的含义是什么? 2、什么是边际报酬递减规律? 3、总产量、边际产量与平均产量之间的关系是什么? 4、满足生产要素最优组合的条件是什么?成本论 掌握:短期成本的概念与分类和利润最大化原则厂商生产成本的有关概念、函数以及各种成本与产量之间的关系短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系 长期总成本函数和长期总成本曲线短期成本曲线长期平均成本和长期边际成本 1、短期成本的种类有哪些? 2、什么是机会成本、显成本与隐成本? 3、什么是扩展线?第六章??完全竞争市场完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡的条件厂商和市场的类型完全竞争市场的条件完全竞争厂商和行业的短期、长期供给曲线完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线完全竞争市场的经济效率 1、完全竞争市场的条件是什么? 2、企业利润最大化的条件是什么?为什么? 3、完全竞争市场短期均衡与长期均衡的条件是什么?第七章??不完全竞争的市场 各类

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