我国专业学位教育的研究状况的知识图谱分析.pdfVIP

我国专业学位教育研究状况的知识图谱分析 牛培源 （上海立信会计学院研究生办，上海，201620） 摘 要：基于对我国专业学位研究生教育的关注，以CAJD 收录的专业学位研究生 教育研究论文为对 ，利用信息计量学理论，借助可视化分析工具CiteSpaceII，进行 共引和聚类分析，对我国专业学位研究论文的时间分布、机构分布、代表人物、研究热 点等进行定量考察与可视化分析，直观展示专业学位研究生教育研究现状，为我国专业 学位研究生教育研究的发展提出意见和建议。 关键词：专业学位 ； 知识图谱 ； citespace 目前，我国正处于加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，全面建成 小康社会的关键时期。推进社会主义文化强国建设和推进生态文明建设等一系列国家发展战 略，对专业学位研究生教育提出了新的和更高的要求。自2010年1月国务院学位委员会第 二十七次会议做出调整和优化学位与研究生教育结构，大力发展专业学位研究生教育以来， 专业学位研究生教育研究迎来了一个新的高潮，涌现了大量的研究成果。那么，我国的专业 学位研究生教育研究经历了怎样的发展过程？哪些机构集中了有影响力的研究成果？哪些 研究人员是具有影响力的高产作者？目前有哪些研究热点？未来的发展趋势如何？这些都 是值得探讨的问题。寻求以上问题的答案对于把握我国专业学位研究生教育研究进展及动向 有重要意义，而利用可视化的方法对这一知识域的结构与演变进行直观展示，将利于广大学 者更加清晰地了解该领域的研究现状，为后续研究提供参考。 一、数据来源与研究方法 1. 数据来源 中国学术期刊网络出版总库（CAJD）是世界上最大的连续动态更新的中国学术期刊全文 数据库。内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域。截 至2012年10月，收录国内学术期刊7900多种，全文文献总量3500多万篇，核心期刊收录 [1] 率达96% ，因此本研究选定此数据库为数据来源。本研究数据采集时间为2013年2月15 日，以“题名=专业学位”为检索式，检索出1566条记录，进行必要的数据清理后 （如非论 文、单位更名、合并等情况的处理），最终得到1329条记录，此即为本研究的对象。 2.信息可视化工具：CiteSpace II  本文是教育部人文社会科学项目“全日制硕士专业学位研究生培养质量评价研究”（编号：10YJC880090） 及中国学位与研究生教育学会课题“全日制专业学位研究生培养质量评价指标体系研究”（编号：2013Y07） -的研究成果之一。 1973 8 牛培源，男， 年 月生，汉族，河南平顶山人，博士，副研究员，研究方向：信息管理与科学评价。 1 知识图谱是以科学知识为对象，显示科学知识发展进展与结构关系的一种图形，目前 [2] 已经成为科学探索与发现的有效工具 。美国德雷塞尔大学陈超美教授开发的CiteSpaceII 信息可视化软件，是基于JAVA平台的一种适于多元、分时、动态的复杂网络分析的新一代 信息可视化技术。该软件集成了信息可视化方法、文献计量方法和数据挖掘算法，主要用来 [3] 绘制知识图谱，目前该软件的最新版本为3.5.R3 。它使用户可以捕捉知识结构的瞬时状态， [7][8] 展示科学家、发明家和研究者所构成的社会网络及学科或知识域的发展历程与前沿趋势 。 借助CiteSpace II，从文献时间分布、机构分布、代表人物、研究热点等角度，对本研究 的数据源进行共现和聚类的可视化分析，从而揭示我国专业学位研究发展的现状。 二、专业学位研究论文的时间分布 某一领域研究论文的时间分布在一定程度上反映了该领域学术研究发展速度与发展态 势。CAJD收录的专业学位研究论文数量折线图如图1。 图1 专业学位研究领域年度发文量