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非洲灵感 ——《快乐的非洲之旅》教学设计 课题：非洲的灵感——《快乐的非洲之旅》 课时：一课时 授课年级：初一年级 授课类型:鉴赏与实践 教具使用:多媒体教学设备、课件、非洲鼓等 教学目标： 1.知识与技能：通过聆听非洲鼓乐，感受非洲音乐的风格，从而进行体验创编活动。 2.情感态度与价值观：以积极的态度感受非洲音乐，以宽阔的胸怀接纳、了解、吸收世界多元的音乐文化。 教学重点:非洲音乐风格特点 教学难点：实践体验“跨节奏”小作品 教学方法：创设情景、启发、合作、实践、探究等 导入部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与教法 播放中国音乐、 播放中国音乐《击缶而歌》片段，提出音乐是一种无国界的艺术，接着通过播放非洲音乐《战之舞》片段引出课题 聆听 创设情景 非洲音乐片段 “快乐的非洲之旅” 观察 提问式 思考 新课 感受认识 教学内容 教师活动 学生活动 组织与教法 1.鼓是非洲最普遍流行的乐器 1.看，热情的非洲朋友正在友好的问候我们呢（播放一个男孩击打非洲鼓乐片段）让我们热情的做个回应吧咚咚咚咚咚咚2.使用的是什么乐器？3.结论：鼓是非洲最普遍的乐器 1.聆听 体验节奏 2.观察 3.结论 对