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关于2007年高考江苏《考试大纲》修订的说明 江苏省东海教育局教研室 朱广双 一、教材各部分复习重点内容考情分析：中国古代史 第一章:200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第一节远古社会和传说时代；第二节夏朝的统治范围、夏桀的暴政、西周的建立与强盛、井田制夏、商、西周的更替和制度；夏朝的建立；商朝的兴衰；第三节夏商周的社会经济；第四节 夏商周的文化第七节文学和艺术；扁鹊 第一章：先秦：第二节商、西周的更替和制度武王伐纣和西周的分封制；国人暴动和西周灭亡；第五节春秋战国①诸侯争霸和兼并战争②民族融合春秋战国时期的改革和变法；第六节春秋春秋战国时期社会经济农业手工业商业和城市土地所有制的变迁；第七节时期的文化老子和孔子；百家争鸣； 【注意】年考过春秋战国形势图所反映的政治特点及历史发展趋势考查的重点有：夏、商、西周三代的准确纪年，春秋战国时期。 第二章：200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第二节两汉的统治；第三节的刺史制度；第四节两汉时期的社会经济；西域各族 第二章秦汉：第一节(1) 秦朝①秦朝的统一②中央集权制度的建立(2)秦末农民战争；第三节两汉政治经济制度①郡县制与封国制的并存②察举制③编户齐民；第五节 两汉时期边疆各族的发展和民族关系①匈奴的兴衰②与张骞通西域③西南夷与百越；第六节两汉时期的对外关系①与朝鲜的关系②与日本的③丝绸之路④与西亚、欧洲的往来；第七节秦汉时期的文化①科学技术②哲学与宗教③④雕塑与绘画；秦汉时期的文化特点 【注意】本部分内容是高考考查的重点，主要以选择题或问答题的形式出现。其中秦汉政治、经济制度及形成原因，秦汉时期的文化及对外关系等更是高考的热点。第三章：200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第一节三国、两晋南北朝政权的更替；第二节魏晋南北朝时期的民族融合；第三节魏晋南北朝时期北方经济的恢复与发展、手工业发展、商业发展、生活的变化；均田制 第三章三国、两晋、南北朝：第三节三国、两晋、南北朝时期的社会经济第四节晋南北朝时期的文化科学技术道教与佛教；唯物论思想家；文学和艺术 【注意】三国两晋南北朝时期考查重点主要围绕文化进行，历年来没有什么大的主观试题，要多注意基本知识 第四章：200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第一节隋朝统一原因、影响、广设仓库、修筑弛道；第三节唐朝后期的政局；第四节制度中的府兵制与募兵制；第七节对外关系中大都会和东南亚、印度半岛各国的交往；和欧、非各地的交往； 第四章隋唐：第一节①隋朝的建立与统一②两都的兴建和大运河的开凿③隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡；第二节唐朝的建立与“贞观之治”、武则天的统治、“开元之治”；第四节隋唐时期的政治制度和经济制度①三省六部制②科举制③租庸调制④两税法；第五节 隋唐时期的社会经济；第六节隋唐统一多民族国家的发展；第七节 隋唐时期的对外关系①和新罗的交往②和日本的交往③印度半岛各国的交往④和中亚、西亚各地的交往；第八节隋唐时期的文化【注意】隋唐的内容一直都是高考考查的重点其统治政策、人物评价、民族关系、经济文化等更是更换命题角度以后反复考查过。考生在复习时一定要从多方面着手去分析问题，近年来考过隋炀帝、唐政策，在复习中要多注意历史上的盛世局面及其成因、对社会制度的变化。第五章：200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第五章第一节五代十国；第四节中的“蕃汉分治”制度、西夏的政治制度；第七节辽宋夏金元经济的发展与对外交流；第六节成吉思汗的政权建立和征战元朝的灭亡第八节文化中的史学、绘画艺术 第五章 五代、辽、宋、夏、金、元 ：第二节北宋的建立和中央集权制度的加强①北宋的建立和分裂局面的结束②中央集权的强化③科举制的发展；第三节北宋中期的社会危机和改革①北宋中期的社会危机②王安石变法；第四节辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战①契丹的兴起和建国宋辽的和战②西夏的建立宋夏的和战；第五节①金的建立②辽和北宋的灭亡③南宋初年的抗金斗争④宋金对峙局面的形成；第六节蒙古的兴起和元朝的建立①蒙古的兴起②忽必烈建立元朝和统一全国；元朝的制度和统一多民族国家的发展①统一多民族国家的发展②行省制度和宣政院的设立；第八节 五代、辽、宋、元时期的文化①②理学③文学 【注意】纵观历年高考考题不难发现：北宋中央集权的强化、北宋中期的社会危机和改革、宋元文化、元朝的历史地位等都是高考考查的热点。第六章：200年高考《考试大纲》范围中不包括下列内容：第二节 明朝后期政治的腐败明末农民战争；第四节明清经济发展的特点；第七节明清文化的特点第六节对外贸易华侨与南洋的开发第七节 明清时期的文化理学的发展第六章明、清(鸦片战争以前)：第一节 明朝的建立和专制制度的加强①明朝的建立专制制度的加强②大明律和特务统治③八股取士④靖难之役和营建北京；