《通信原理》课程设计指导书通信系统部分.docVIP

《通信原理》课程设计指导书 江苏科技大学计算机科学与工程学院 09/10学年 《通信原理》课程设计通信系统电路部分 设计目的 本课程设计是在学习《通信原理》课程后结合JH5001A型通信原理综合实验设备，将所学知识的一次综合与提高，着重通过模块化的设计，让学生熟悉当今通信系统的组成、能够在通信系统方面建立一个较为完整的框架体系。目的是要加强学生对通信系统概念的正确理解，加强实际的动手能力。为今后的学习、研究和应用打下良好的基础。 设计内容与设计步骤 在4天的课程设计过程中，要求同学们利用JH5001A型通信原理综合实验设备通过调节相关元器件，搭建一个通信系统。 要求： 熟悉典型电路，确定动态变化范围； 根据给定功能设计典型控制模型的逻辑设计； 根据给定功能，给出系统的完整电路图 步骤： 理解各个模块的功能和开关线路选择，将跳线跳接到正确位置。（参考附录一） 调节可变电阻观察增益变化情况，阻值越大，增益越大。选择最佳增益。保证整体线路的不失真传送。 测试观察信令转换方式。 根据观察结果，自行设计变化接续模块。 DTMF码与DTMF检测码共同决定拨号是否正确； 环路状态检测信号DET，即检测是否摘机，若有摘机情况，发拨号音，若摘机和拨号不通时发忙音。 两振铃控制信号，是接通后同时向两边发送，但略有不同，此时视为等同。 时间安排 表格 通信系统电路设计部分的进度安排 熟悉工具及查找资料 半天 理解模块功能。正确跳接跳线 半天 调节可变电阻，选择最接增益 半天 设计交换接续电路 一天半 设计检查、撰写报告 一天 成绩评定标准 最终成绩=考勤成绩×25%+报告成绩×25%+检查成绩×50% 11 1