2013人教B版选修(2-2)2.3.2《数学归纳法应用举例》课件ppt.pptVIP

2013人教B版选修(2-2)2.3.2《数学归纳法应用举例》课件ppt.ppt

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2013人教B版选修(2-2)2.3.2《数学归纳法应用举例》课件ppt.ppt

2.3.2 数学归纳法应用举例 * * 例1.用数学归纳法证明: 证明:(1)当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立; (2)假设当n=k时,等式成立,即 那么 这就是说,当n=k+1时,等式也成立, 由(1)和(2)可以断定,等式对任何n∈N+都成立。 例2.证明:平面上n个圆最多把平面分成n2-n+2个区域。 证明:(1)一个圆将平面分成2个区域,而当n=1时,n2-n+2=2,因此结论当n=1时成立; (2)假设当n=k时,结论成立,即k个圆最多把平面分成k2-k+2个区域。 在此基础上,为使区域最多,应使新增加的圆与前k个圆都交于两点,于是新增2k个交点, 这2k个交点将新圆分成2k段弧,这2k段弧将所经过的区域一分为二,因此新增2k个区域,这样k+1个圆最多把平面分成 (k2-k+2) +2k=(k+1)2-(k+1)+2个区域, 这就是说,当n=k+1时,结论也正确, 由(1)和(2)可以断定,结论对任何n∈N+都正确。 例3.求证:当n≥5时,2nn2, 证明:(1)当n=5时,25=32,52=25,因此2552,即n=5时,结论正确; (2)假设当n=k(k≥5)时,这个命题是正确的,那么由2kk2得 这就是说,当n=k+1时,命题也是正确的. 由(1)和(2)可以断定,这个命题对于所有大于或等于5的正整数n都正确。 例4.求证:凸n边形的对角线的条数为 证明:(1)当n=4时,四边形的对角线有2条,f(4)=2,所以对于n=2,命题成立. (2)设凸k边形的对角线的条数为 当n=k+1时,k+1边形比k边形多了一个顶点,

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