2013新人教A版必修五3.1《不等关系与不等式》课件ppt3.pptVIP

1.已知x＜-1,比较 与 的大小 练习2.对于实数a,b,c,下列命题正确的个数为( ) 1) 若a＞b则ac＞bc 2) 若 则a＞b 3) 若 a＜b＜0则 4) 若a＞b, 则a＞0＞b A.1 个 B .2 个 C.3 个 D.4个 * 不等关系与不等式（3） 复习引入 1. 比较两实数大小的理论依据是什么? 2. “作差法”比较两实数的大小的一般 步骤? 如果a＞b ? a－b＞0; 如果a＜b ? a－b＜0; 如果a＝b ? a－b＝0 不等式的性质 对称性— ab 传递性— ab，bc 可加性— ab 推 论 移项法则— a+cb 同向可加— ab，cd 可乘性— ab, 推 论 同向正可乘— ab0，cd0 可乘方— ab0 可开方— ab0 (n?R+) (n?N) ba ? a+cb+c ? ab-c ? a+cb+d ? ac ? acbc c0 ? c0 acbc ? anbn ? ? acbd ? 将题目中的x＜-1改为x∈R呢? （2）若－3ab1，－2c－1， 求(a－b)c2的取值范围。 因为－4a－b0，1c24， 所以－16(a－b)c20 例1．（1）如果30x36，2y6，求x－2y及 的取值范围。 18x－2y32， 练习、若－6a8,2b3,分别求a+b,2a-b, 的范围 注意：同向不等式不能两边相减 例5．若 ，求 的取值范围。 例6 求: 的取值范围. 已知:函数 解：因为f(x)=ax2－c, 所以 解之得 所以f(3)=9a－c= 因为 所以 两式相加得－1≤f(3) ≤20. 练习．已知－4≤a－b≤－1，－1≤4a－b≤5，求9a－b的取值范围。 解：设9a－b=m(a－b)+n(4a－b) =(m+4n)a－(m+n)b， 令m+4n=9，－(m+n)=－1，解得， 所以9a－b= (a－b)+ (4a－b) 由－4≤a－b≤－1，得 由－1≤4a－b≤5，得 以上两式相加得－1≤9a－b≤20. *