2013苏教版必修五2.1《数列》课件ppt2.pptVIP

2.1.1 数列 五莲三中数学组 课时小结 数列及有关定义， 会根据通项公式求其任意一项 并会根据数列的前n项求一些简单数列的通项公式。 * 我们研究这样的几列数： 2，4，8，16，……； 2，4，7，11，……； 1，cos1，cos(cos1)，cos(cos(cos1))，…… 再看下面的例子： 正整数1，2，3，4，5的倒数排成一列数： π精确到1，0.1，0.01，0.001，…的不足近似值排成一列数， 3，3.1，3.14，3.141，…… 无穷多个1排成一列数， 1，1，1，1，…… 当n分别等于1，2，3，4，…时，(－1)n的值排成一列数 －1，1，－1，1，…… 按照一定的次序排列的一列数叫做数列。 数列的定义： 数列中的每一个数都叫做数列的项.各项依次叫做数列的第1项（或首项），第2项，… ，第n项 ，… . 数列的项 注意：⑴数列的数是按一定次序排列的，因此， 如果组成两个数列 的数相同而排列不同，那么它们就是不同的数列； ⑵定义中并没有规定数列中的数必须不同，因此，同一个数 在数列中可以重复出现. 数列 a1 ，a2 ，a3， … ，an ，… . 可简记为数列{ an} . 数列的一般形式： 其中an 是数列的第n项。 a1 ，a2 ，a3 ，… ，an ，… . 思考：这些数列的每一项与这一项的序号是否 有一定的对应关系？这一关系可否用一 个公式表示？ 数列的通项公式： 如果数列{ an}的第 n 项 an 与 n 之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示 ，那么这个公式称为数列的通项公式 。 即：只要依次用1，2，3…代替公式中的n， 就可以求出该数列相应的各项 这个数的第一项与这一项的序号可用一 个公式： 来表示其对应关系 如： 注意：⑴并不是所有数列都能写出其通项公式， 如上述数列； ⑵一个数列的通项公式有时是不唯一的， 如数列：1，0，1，0，1，0，… 它的通项公式可以是， 也可以是. ⑶数列通项公式的作用： ①求数列中任意一项； ②检验某数是否是该数列中的一项. 数列{an}的每一项的序号n与这一项an的对应关系，实际上，可以看成序号集合到另一个数的集合的映射。 数列作为一种特殊的函数，也可以用列表法和图象法表示。 … … 11 7 4 2 an 4 3 2 1 n 数 列分类： 项数有限的数列叫做有穷数列； 项数无限的数列叫做无穷数列。 从第二项起，每一项大于它的前一项的数列叫做递增数列； 每一项小于它的前一项的数列叫做递减数列； 各项都相等的数列叫做常数列。 例1. 根据下列数列{an}的通项公式，写出它的前5项： （1） ；（2） . 解：（1）在通项公式中依次取n=1，2，3，4，5，得到数列{an}的前5项为： a1=0，a2=1， ， ， . （2） 解：（2）在通项公式中依次取n=1，2，3，4，5，得到数列{an}的前5项为： a1=1，a2=0，a3=－1，a4=0，a5=1。 例2．写出下列数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： （1）1，3，5，7；（2）0，2，0，2； （3） 解：（1）这个数列的前4项1，3，5，7都是序号的2倍减去1，因此它的一个通项公式是 an=2n－1. （2）0，2，0，2； 解： （2）这个数列的前4项是0，2交错， 因此它的一个通项公式是， n是奇数 n是偶数 或 （3） 解：（3）分别观察这个数列的前4项的分子和分母，分子为偶数列{2n}，分母为1×3，3×5，5×7，7×9，因此它的一个通项公式是 例3. 已知函数 ，设 （1）求证：an1； （2）{an}是递增还是递减数列？为什么？ 解：（1）因为 ， 又因为n∈N+， 所以1≥ 0， 因此an1。 （2）因为， 又因为n+1n≥1， 所以an+1－an0 ，即an+1an， 所以{an}是递增数列. 练习 1. 写出下列数列的一个通项公式，使其前四项分别为下列各数： （1）1，3，6，10； （2）