新人教A版高中数学(必修1)1.3《函数的基本性质》课件ppt之一.pptVIP

新人教A版高中数学(必修1)1.3《函数的基本性质》课件ppt之一.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教A版高中数学(必修1)1.3《函数的基本性质》课件ppt之一.ppt

* 1.3.1 函数的单调性性与最大(小)值 一、问题导入 1.函数图象在增区间上是随着自变量的增大而增高的,在减区间上时随着自变量的增大而降低的,那么函数的图象有最高点和最低点吗? 2. 函数图象上升与下降反映了函数的单调性,如果函数的图象存在最高点或最低点,它又反映了函数的什么性质? 二、最大值 观察下列两个函数图象: 思考1: 这两个函数图象上升下降趋势有何共同特征?是否都有最高点和最低点?最高点和最低点通常叫什么名字? x0 M x y x0 M x y 都有最高点,我们把最高点叫最大值,最低点叫最小值. 思考2: 设函数y=f(x)图象上最高点的纵坐标为M,则对 函数定义域内的任意自变量x,f(x)与M的大小关系如何? 思考3: 怎样定义函数f(x)的最大值? 思考4:函数都有最大值吗?如果都有,请说明理由; 如果不是都有,请举出一个反例. 思考5:函数y=-x2 在(-1,+∞)上有最大值吗? 最小值 观察下列两个函数图象: xo M x y 思考1: 这两个函数图象上升下降趋势有何共同特征?是否都有最高点和最低点? x0 M x y 思考3: 仿照函数最大值的定义,怎样定义函数的最小值? 思考2: 设函数y=f(x)图象上最低点的纵坐标为M,则对函数定义域内的任意自变量x,f(x)与M的大小关系如何? 最值的相关性质 思考1: 如果在函数 f(x)定义域内存在x1和 x2,使对定义域内任意x,都有f(x1)≥f(x) ≥f(x2)成立,由此你能得到什么结论?如果都有f(x1)f(x)f(x2)恒成立呢? 思考2: 如果函数f(x)的最大值是n,最小值是m,那么函数 f(x)的值域是[m,n]吗?若函数不存在最大值或者最小值,值域又如何表示呢? 思考 4: 如果一个函数有最大值,无最小值,这时我们可以把它的值域表示为(m,n]或(-∞,n],它们都是半开半闭区间,那么我们是否能通过一个函数是否拥有最大值或最小值来确定它的值域区间的开闭情况?如果能,如何表示?如果不能,说明理由. 思考3: 根据上面两个探索新知,几个函数要么有最大值 ,要么有最小值,那么所有的函数都有一个最值吗?请问函数最值存在性有哪几种可能情况? 三、课堂练习 D C 四、实际应用 x y 0 1.5 小结:图象法

您可能关注的文档

文档评论(0)

sdfgrt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档