_向量加法运算及其几何意义.pptVIP

A B C E F J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E F J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E F K J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E F K J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E F K J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E F K J 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D 例1已知向量a,b,分别用向量加法的三角形法则与向量加法的平行四边形法则作出a+b A B C (1) 同向 (2)反向 规定： A B C * * * 2.2.1 向量加法运算 及其几何意义 复习回顾： 1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么？ 2.用有向线段表示向量，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和单位向量？ 教学目标： （1）掌握向量的加法运算，并理解其几何意义； （2）会用向量加法的三角形法则和平行四边形法 则作两个向量的和向量，培养数形结合解决问题的能力； （3）通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比，使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律，并 会用它们进行向量计算，渗透类比的数学方法； 教学重点： 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量. 教学难点： 理解向量加法的定义. 由于大陆和台湾没有直航，因此2006年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，则飞机的位移是多少? 上海 台北 香港 上海 台北 香港 C A B 1、位移 思考：如图，某人从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 上述分析表明，位移的合成可看作是向量的加法。 O F E G E G A B E O C F1 F2 F G O C F1 F2 F为F1与F2的合力 它们之间有什么关系 2、力的合成 F1 F2 F F1 + F2 = F 数的加法启发我们,从运算的角度看,AC可以认为是AB与BC的和,F可以认为是F1与F2的和,即位移,力的合成可看作向量的加法. 作法（1）在平面内任取一点O A B 这种作法叫做向量加法的三角形法则 还有没有其他的做法？ 向量加法的三角形法则 位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型 o 首尾连 首尾相接 A B C 作法（1）在平面内任取一点O 向量加法的平行四边形法则 这种作法叫做向量加法的平行四边形法则 力的合成可以看作向量加法的平行四边形法则的物理模型 o 起点相同连对角 文字表述为：以同一起点的两个向量为邻边作平行四边形，则以公共起点为起点的对角线所对应向量就是和向量。 区别与联系 1.三角形法则要求是首尾连接；而平行四边形 法则要求是起点相同 2.三角形法则适合任意两个非零向量的求和；而 平行四边形适合不共线的两个向量的求和 3.三角形法则也适合多个向量的求和；而平行四 边形法则只适合两个向量的求和 向量的加法： 三角形法则与平行四边形法则 求两个向量和的方法: A B C D 练习. A B 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ A B C D 讲授新课 练习. A B C D 讲授新课 练习. A B C D 讲授新课 练习. A B C D 讲授新课 练习. A B C D 讲授新课 练习. A B C D 讲授新课 练习. A B C 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 A B C 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 A B C 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又如何？ 讲授新课 D A B C E 如果三个向量相加，四个向量相加， …n 个向量相加，和向量又