中山精品课件：化学人教版九年级上册 第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算(含3课时).pptVIP

知识回顾 1．在反应电解水： (1)反应物是________，生成物是________，反应条件是________； (2)反应中H2O、H2、O2的个数比是____； (3)每___份质量的H2O完全电解，生成____份质量的H2和____份质量的O2 密度公式： 堂上训练 2、某工厂需要2000L氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少，同时可生成氧气的体积为多少？（氢气的密度为0.1g/L，氧气的密度1.43g/L） 课题小结 1、根据化学方程式计算的正确解题步骤： [步骤]（1）设未知数（未知数不带单位） （2）正确写出化学方程式 （3）找出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量 （4）列出比例 （5）求解，简明地写出答案 2、化学方程式计算的三个要领、三个关键和三个注意事项。 三个要领：①步骤要完整；②格式要规范；③得数要准确。 三个关键：①准确书写化学式； ②化学方程式要配平； ③准确计算相对分子质量。 三个事项：①单位要统一；②用纯量进行计算（纯净物的质量=不纯物质的质量×纯度）； ③若是体积要换算成质量（质量=体积×密度）。 【知识点】三、求混合物中某种纯净物的质量或质量分数 公式：纯度（质量分数）%=纯净物的质量/混合物的质量×100% 例4、现有石灰石40千克，充分煅烧后可得到氧化钙11.2千克，求石灰石中含有碳酸钙的质量分数？ （ CaCO3==CaO+CO2↑杂质不反应） 【知识点】四、有关隐含量的化学方程式计算 方法：通过分析题目，确定可以代入化学方程式计算的已知量。 【堂上训练】7、现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。 （2）瓶内过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。 【堂上训练】8、某校化学兴趣小组为测定空气中的二氧化硫的含量，用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应方程式为：2NaOH + SO2 =Na2SO3 + H2O。用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品，溶液质量增重了0.64g。 求：⑴被吸收的SO2的质量。 ⑵发生反应的NaOH的质量。 课题小结 三、求混合物中某种纯净物的质量或质量分数 公式：纯度（质量分数）%=纯净物的质量/混合物的质量×100% 纯净物的质量=混合物的质量×纯度,将混合物的质量转化为纯净物的质量代入化学方程式计算。 四、有关隐含量的化学方程式计算 方法：通过分析题目，确定可以代入化学方程式计算的已知量。 课堂小结 五、有关表格和图表的化学方程式的计算 方法：通过分析题目，确定可以代入化学方程式计算的已知量。 有关化学方程式计算注意事项 （1）化学方程式书写要正确，否则会一错全错； （2）化学方程式中体现的是各纯净物质间的质量关系，故只有纯净物的质量才能代入计算；（3）质量单位要统一，在解题过程中，已知量后一定要带单位，未知量求出后也要带单位；（4）解题要严格按照格式书写。（5）解题时要注意认真分析题意然后仔细计算；对计算中易发生的错误要尽量避免。 * * 课题3 利用化学方程式的简单计算(3课时） 第五单元 化学方程式 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 H2O H2和O2 通电 2：2: 1 36 4 32 学习目标 1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单(纯净物)的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。 例1、加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气质量的多少？ 步骤: 1、设未知量 解：设可以得到氧气的质量为X 2、写出反应的化学方程式并配平 KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2↑ 2 3、标出相关物质的 相对分子质量总和和已知量、未知量 2Χ158 32 6g 4、列比例式求解 x 6g 2Χ158 32 x _______ ___ = X=0.6g 5、简明地写出答案 答:可以得到0.6克氧气 【知识点】一、已知纯净物的质量，求另一种物质的质量。 注意事项： ⑴.设未知量时可以直接设，也可以间接设。 ⑵.写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。 ⑶.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 ⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。 练习1、工业上，煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如