分数的意义的ppt.pptVIP

* * * * 五年级数学 把一块饼平均分成4份, 每份是它的四分之一。 1 4 把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。 1 4 把一条1米的线段平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。 1 4 3 4 1 米 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，要把什么看作一个整体？ 讨论：有几种分法？每份是整体的几分之几？ 4个苹果，看作1个整体，平均分成4份，每份占整体的 4个苹果，看作一个整体，平均分成2份，每份占整体的 在雅典奥运会上，我国羽毛球健儿奋力拼搏，夺得的金牌占该项目金牌总数的 。 想一想，这个分数是怎样得到的？ 它是把本次奥运会上羽毛球项目金牌总数看作一个整体，平均分成5分，我国羽毛球健儿夺得3份。 “1” “1” “1” “1” 一些物体组成的一个整体 单位“1” 一个计量单位 一个物体 一块大饼一个梨， 一吨稻谷一克米， 一片树林一群鸡， 都可看做单位“1”。 分数的意义： 把单位“1”平均分 成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。 ……… 分子 (表示有这样的3份) ……… 分数线 ……… 分母 (表示把单位“１”平均分成5份) 表示把单位“１”平均分成5份，取这样的3份 分数单位： 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一。如： 的分数单位是 ，再添2个这样的分数单位就是整数1，分数单位是的分数还有 、 。 √ √ × × * *