人教版三年级数学下册获奖教学设计 运用估算解决问题.docVIP

人教版三年级数学下册获奖教学设计运用估算解决问题 　　1.使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。 2.使学生学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。 　　1.口算。 2.计算。 3.计算比赛 　　1.学习教材第29页例8. 2.学习教材第30页例9. 　　1.奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天传递多少千米? 2.有530把椅子，分5次运完，平均每次运多少把?如果分4次运呢? 3.现有643盆花摆进花坛，平均放进5个花坛中，每个花坛放多少盆，还剩多少盆? 4.3位教师带50名学生去参观植物园，已知成人票价10元，学生票价5元，10人以上的团体票价为6元，怎样买票合算? 　　如果同一节目每月播出的时间相同，每个节目每月各播出多长时间? 　　(1)出示题，讲述题意。 　　(2)解读图意。 　　(3)理解题目中所提的问题。 　　(4)直观看图，正确解答。 　　(5)交流解题思路。