2012高一历史课件4.1经济建设的发展和曲折3(人教版必修2).pptVIP

2012高一历史课件4.1经济建设的发展和曲折3(人教版必修2).ppt

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【变式1】 (2011·广东学业水平测试)社会主义制度在中国基本建立的标志是(  ) A.中华人民共和国的成立 B.1954年宪法的通过 C.三大改造的基本完成 D.十一届三中全会的召开 答案:C 考向二  理解认识20世纪中国经济建设的曲折 【典例2】 1958年《红旗》杂志转引毛泽东的话:“我们的方向,应该逐步地有秩序地把工、农、商、学、兵组成一个大公社,从而构成我国社会的基层单位。”这段话反映出当时的主要问题是(  ) A.党中央忽视客观规律,在经济建设中速度过快 B.为适应生产力发展,急需改革社会主义生产关系 C.党和政府急于求成,片面强调生产关系的公有化程度 D.党和政府要加快建设步伐,在中国建立社会主义制度 解析:本题考查学生的理解分析能力。人民公社化运动反映了生产关系上的变革速度过快,所以A项不恰当。这种过快并不是根据我国生产力实际的需要作出的,所以B项不对。D项的错误在于我国社会主义制度已在1956年建立起来,故不存在建立社会主义制度的问题。 答案:C 策略点津:大跃进涉及生产力方面,其特征是不顾经济发展的客观规律,片面追求高速度;人民公社化运动涉及生产关系方面,其特征是不顾生产力的实际水平,片面变革生产关系,追求公有化的高程度,违背了生产力决定生产关系的基本原理。本题中的A项就属于大跃进的内容,C项属于人民公社的内容。 【变式2】 (2011·福建学业水平测试)“为找到一条属于自己的道路,年轻的共和国在探索社会主义道路历程中经历了很多挫折。‘大跃进’、__________、__________等,先后都给国民经济发展带来了严重的困难。”材料中空格处可以填写的内容是(  ) A.三大改造、人民公社 B.人民公社、“文化大革命” C.一五计划、“文化大革命” D.农业生产合作社、人民公社 答案:B 随堂反馈——————————————————— 一、选择题 1.(2011·宿迁高一检测)著名的民族资本主义企业上海申新纺织公司创办于1915年,历经40多年的风雨历程后,该企业的掌门人响应中国共产党的号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是(  ) A.中外合资 B.承包经营(承包责任制) C.私有化 D.公私合营 答案:D 2.下图是一幅某中学学生在进行研究性学习时画的漫画,判断他最有可能是为研究20世纪哪一阶段的历史而画(  ) A.抗战时期的大生产运动 B.建国初期的经济恢复 C.十年探索时期 D.新时期的改革建设 解析:本题考查分析理解能力。从材料“人有多大胆”“力争上游”等信息可知体现的是1958年制定社会主义总路线以及发动“大跃进”的历史时期,即正处于十年探索时期。 答案:C 3.国家主席刘少奇曾到濉溪县卧龙湖视察工作,听到当地干部汇报水稻亩产为两万八千斤时,他皱起了眉头,连连说:“怎么可能?怎么可能?……”导致刘少奇“皱起眉头”的主要原因是该汇报(  ) ①不符合当时总路线的精神 ②严重超越了生产力发展水平 ③过分夸大了人的主观能动性 ④违背了经济发展的客观规律 A.①②③        B.①③④ C.②③④ D.①②④ 答案:C 4.1962年到1965年国民经济逐渐恢复,在这一过程中城镇出现了集市贸易,农民重新有了自留地,不少农村甚至开始了包产到户。这一现象说明了(  ) A.中央已经纠正了“左”倾的指导思想 B.中央开始了农村经济体制改革 C.“调整”在农村取得了一定的成效 D.当时农村的生产关系发生了根本变化 答案:C 5.(2011·吴江高一检测)1975年,国民经济呈现迅速回升的状态,其主要原因是(  ) A.周恩来着手恢复和调整国民经济 B.邓小平提出全面整顿的思想,并采取有效措施 C.极“左”思想遭到彻底批判 D.“文革”动乱接近尾声 答案:B 二、非选择题 6.(2011·山东学业水平检测)阅读下列材料: 材料一 从经济增长的角度衡量,第一个五年计划是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率8.9%,农业和工业产量的增长每年分别约为3.8%和18.7%。 ——《剑桥中国史》 材料二 人的寿命是衡量一个国家健康状况唯一的最佳标志,它从1950年的36岁延长到1957年的57岁,比当时低收入国家平均寿命多15岁。学龄前儿童的入学比率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。随着国家几乎完成了一亿平方米的职工宿舍,城市居住条件改善了。私人消费总支出以不变价格计算也大有增加。工资实际上增加了几乎1/3,农民收入增加了1/5。 材料三 “一五”和“二五”期间我国产业构成示意图 请回答: (1)根据材料一、二,作者对我国第一个五年计划实施的结果作出怎样的评价?(可用材料中原话回答)根据这两则材料概括作者评价的依据(不得摘抄原文)。 (2)根据材料三,从“一五”到“二

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