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法理学专题
授课目标
本课程为2011法律硕士研究生开设,该课程在于通过学习使所学专业研究生能从法本体论、法认识论、法价值论上掌握法(法律规则、法律原则、法理)的运用。教学时数:
课时:54课时
地点:法-503
时间:周一上午
法理学部分课程大纲
绪论:
一、法、法律、法理学及法学:
1、法律的含义及其演变;
2、法律及其他规范形态;
3、法理学名称的形成;
4、法理学与法学的区别
二、法理学在法律体系中的地位
1、法律的“血液”;
2、良法的尺度;
3、法律方法的质料
三、法理学在法学体系中的地位:
1、法学的理论基础;
2、法学的研究对象;
第一部分:法理学的核心问题----法律是什么
一、问题的形式:法律与道德在概念上有无必然联系
二、二元论与一元论
三、问题的发展
1、“自然法论与法律实证主义”的对垒
2、“自然法论、刚性法律实证主义与柔性法律实证主义”三足鼎立
3、自然法是自然法论与法律实证主义的共同来源
第二部分:法律的概念
一、法律的构造:
1、人是目的
2、自然正义、平等原则、人性尊严
3、人格、意志自由与主体性
4、人格权、意思自治、主体间关系
二、法律的范围
1、法律规则
2、法律原则
3、法理
三、法律的效力
1、民主与法律的效力
2、效力层次与范围
3、司法审查与法律的效力
4、恶法非法第三种规范标准:
四、法律体系
1、法典法与判例法
2、国内法与国际法;附释:法系
第三部分:法律的适用
一、法律方法及其适用
1、法律方法的范围
2、对法律方法的不同理解
3、法律方法与法学方法的区别
二、法律行为
1、概念与构成
2、法律行为的种类
3、法律行为的无效
4、法律行为效力的来源
(1)意志效力理论;
(2)法定效力理论;
(3)信赖责任理论
三、法律关系:
1、法律关系的种类;
(1)权利-权利关系
(2)权利-权力关系
(3)权力-权力关系
2、法律关系的内容;
(1)法律关系精神实体
(2)法律关系的物质实体
3、法律关系的形成与存在基础
四、法律责任
1、立法者与法律责任
2、法律的适用于法律责任
3、过错责任原则
4、责任分配理论
五、法律解释;
1、法律解释的原因;
2、法律解释的目标;
3、法律解释的方法;
4、各种解释方法之间的关系;
5、法律行为的解释;
6、法律解释的几个特殊问题。
7、罗马法上的伦理解释;附释:法条理论
六、法律推理:
1、定义与特征;
2、法律推理的过程分析;
3、法律推理的有效性;
4、法律推理的形式;
1)归纳推理;
2)演绎推理;
3)类比推理;
4)溯因推理。附释:案件事实的形成及法律判断。
七、法律思维;
1、思维及思维的类型;
2、法律思维发生的一般过程;
3、法律思维的内容;
4、运用法律思维应注意的问题
5、法律思维与类型思维。
第四部分:法律的功能
一、法律与正义
1、正义的概念
2、法律与形式正义
3、法律与实质正义
二、法律与自由
1、自由的概念;
2、自由对法律的要求;
3、法律对自由的保障
三、法律与平等
1、平等的概念
2、形式平等与实质平等
3、法律与平等保护
四、法律的规范功能
1、规范应当与应然应当
2、法治与社会公正
3、权利保障与社会秩序
部分参考书目(粗体字为核心推荐)
1、【德】魏德士:《法理学》,丁晓春、吴越译,法律出版社2005?年版
2、【德】拉德布鲁赫:《法哲学》,王朴译,法律出版社2005年版
3、【德】霍夫曼:《法律哲学》,刘幸义等译,法律出版社2004年版德阿图尔·考夫曼、温弗里德·哈斯默尔主编:《当代法哲学和法律理论导论》,郑永流译,法律出版社2002年版、1、【德】拉伦茨:《法学方法论(学生版)》,陈爱娥译,商务印书馆?2004年版
2、黄茂荣:《法学方法与现代民法》,中国政法大学出版社
3、王泽鉴:《法律思维与民法实例》,第六章,中国政法大学出版社2001年版
4、杨仁寿:《法学方法论》,中国政法大学出版社1999年版
5、胡玉鸿:《法学方法论导论》,山东人民出版社2002年版
6、舒国滢等:《法学方法论问题研究》,中国政法大学出版社2007年版
课程方式
本课程采取学生阅读+发言+教师讲授+教师引导+师生交互讨论方式
课程考核
学生读书笔记35%(每位同学必须在每堂课前将所要进行的该主题读书笔记,课程结束作为成绩评定依据)
教师上课考核20%﹙依上课出勤率、课堂表现、发问、答问表现综合判断﹚
期末考核35%
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