《异分母分数加、减法》教学课件.pptVIP

1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。 2.掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。 3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。 教学目标 根据扇形统计图中的信息，你能提出哪些数学问题？ 我是这样算的，对不对？ 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，结果能约分的要约分。 异分母分数相加减呢？ 和 的分母不同，也就是（ )不同， 不能直接相加减。 分数单位 分母不同的分数，要先通分才能相加。 3 10 1 4 ＋ 6 20 5 20 ＋ 3 10 1 4 ＋ = 6 20 5 20 ＋ = 5 + 6 20 = 11 20 答：废金属和纸张在生活垃圾中共占 。 异分母分数相加，关键是先通分把异分母分数化成同分母分数。 食品残渣和危险垃圾哪个多？ 多多少？ 3 20 3 10 ﹥ 分子相同，分母越大，分数越小。 3 20 3 10 － = 3 20 6 20 － 3 20 = 答：废品残渣多，比危险垃圾多 。 异分母分数相减，也是要先通分把异分母分数化成同分母分数。 异分母分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 答 案 同分母分数加减法 按照同分母分数加减 法的方法进行计算。 验 证 在通分时，为了计算简便，一般选择分母的最小公倍数作公分母。 异分母分数加减法解题步骤： 一看： 二通： 三算： 四约： 看清题目 通分 计算 结果能约分的要约成最简分数 先计算,再观察,后总结规律 2 1 3 1 + = 3 1 5 1 + = 4 1 9 1 + = 两个异分母分数相加，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的和作分子，就能迅速得出答案。 6 5 15 8 36 13 先计算,再观察,后总结规律 2 1 3 1 － = 3 1 5 1 － = 4 1 9 1 － = 两个异分母分数相减，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的差（大的数减去小的）作分子，就能迅速得出答案。 6 1 15 2 36 5 想一想 小明喝了一杯牛奶的 ，然后加满，又喝了半 杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后 把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？ 1 3 牛奶多，还是水多？ * * * * * * * *