六年级平面几何.docVIP

天睿教育数学教师辅导讲义 学员编号： 年 级：五年级 课时数： 学员姓名： 辅导科目：数 学 学科教师： 课 题 几何的初步知识 几何的初步知识 一 线和角 （1）线? * 直线? 直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。? *? 射线? 射线只有一个端点；长度无限。? * 线段? 线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。? * 平行线? 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。? 两条平行线之间的垂线长度都相等。? * 垂线?? 两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。? 从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。? （2）角? （1）从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。? （2）角的分类? 锐角：小于90°的角叫做锐角。? 直角：等于90°的角叫做直角。? 钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。? 平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角。平角180°。? 周角：角的一边旋转一周，与另一边重合。周角是360°。?二 平面图形? 1长方形? （1）特征? 对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。? （2）计算公式? c=2(a+b)s=ab 2正方形 （1）特征：? 四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。 （2）计算公式? c=4as=a2 3三角形 （1）特征? 由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。? （2）计算公式? s=ah2 （3） 分类? 按角分? 锐角三角形 ：三个角都是锐角。? 直角三角形 ：有一个角是直角。等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。? 钝角三角形：有一个角是钝角。? 按边分? 不等边三角形：三条边长度不相等。? 等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。? 等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。? 4平行四边形? （1）? 特征? 两组对边分别平行的四边形。? 相对的边平行且相等。对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。平行四边形容易变形。? （2） 计算公式? s=ah 5 梯形? （1）特征? 只有一组对边平行的四边形。? 中位线等于上下底和的一半。? 等腰梯形有一条对称轴。? （2） 公式? s=(a+b)h/2=mh 6 圆? ?（1） 圆的认识? 平面上的一种曲线图形。? 圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。? 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。? 在同一个圆里，有无数条半径，每条半径的长度都相等。? 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。? 同一个圆里有无数条直径，所有的直径都相等。? 同一个圆里，直径等于两个半径的长度，即d=2r。? 圆的大小由半径决定。 圆有无数条对称轴。? （2）圆的画法? 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）；? 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；? 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。? （3） 圆的周长? 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。? 把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母∏表示。? （4） 圆的面积? 圆所占平面的大小叫做圆的面积。? （5）计算公式? d=2rr= c=πd c=2πr? s=πr2 7、轴对称图形? (1)特征? 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 正方形有4条对称轴， 长方形有2条对称轴。 等腰三角形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴。 等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴。 菱形有4条对称轴，扇形有一条对称轴。 [思 路]：显然四边形ABCD的面积将由三角形ABD与三角形BCD的面积求和得到．三角形ABD是直角三角形，底AD已知，高BD是未知的，但可以通过勾股定理求出，进而可以判定三角形BCD的形状，然后求其面积．这样看来，BD的长度是求解本题的关键． 【解】：：由于BD垂直于AD，所以三角形ABD是直角三角形．而AB=13，DA=12，由勾股定理，BD =AB－AD=13—12=25=5，所以BD=5．三角形BCD中BD=5，BC=3，CD=4，又3十4=5，故三角形BCD是以BD为斜边的直角三角形，BC与CD垂直．那么： =+=12×5÷2