2016年高考化学一轮复习 10.17题型探究 化工流程与物质制备课件.pptVIP

5.思维建模 1．流程的模式及规律模式： 规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。 思维建模 (1)化学方程式或离子方程式的书写 (2)物质成分的判断 (3)除杂试剂的选择 (4)物质分离提纯操作 (5)反应条件的控制 (6)产率的计算、纯度的计算 思维建模 2．常见设问角度 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 1.题型分析 3.知识归纳 2.题型示例 5.思维建模 4.题组精练 第十章 化学实验基础 题型探究： 化工流程与物质制备 1.题型分析 题型分析： 化学工艺流程题就是把化工生产过程中的重要生产工序和主要流程，用框图形式表示出来，并围绕生产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题，该题型可以很好地考查学生的实验能力及综合运用元素化合物及化学反应原理等有关知识解决实际问题的能力。本考点则重点考查通过一定的化工流程制备物质，所以要重点关注原料及产品，搞清反应原理，理清中间加入试剂的作用及采用的基本操作。 2.题型示例 反应物 溶剂 SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O NaHCO3 转 解析 PF5＋4H2O===H3PO4＋5HF 过滤 冷凝 回 原题 3. 知识归纳 知识归纳 关键词 释义 研磨、雾化 将块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液体雾化，增大反应物接触面积，以加快反应速率或使反应更充分 灼烧(煅烧) 使固体在高温下充分分解、氧化或改变结构等。如煅烧石灰石、高岭土、硫铁矿 浸取 向固体中加入适当溶剂或溶液，使其中可溶性的物质溶解，包括水浸取、酸溶、碱溶、醇溶等 浸出率 溶解的物质占原物质的百分含量 酸浸 在酸性溶液中使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的过程 常见的化工术语 知识归纳 水浸 与水充分反应或溶解 过滤 固体与液体的分离 滴定 可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度的测定 蒸发结晶 蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会以晶体析出 蒸发浓缩 蒸发除去部分溶剂，提高溶液的浓度 水洗 用水洗去可溶性杂质，类似的还有酸洗，醇洗等 酸作用 溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金属离子的水解、除去杂质离子等 碱作用 去油污、去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节pH、促进水解(沉淀) 4.题组精练 干燥管 浓H2SO4 检查气密性 ②③① 分馏(或蒸馏) Fe 温度过高会导致TiOSO4提前 水解，产生H2TiO3沉淀 转 解析 Fe2＋ Fe2O3 回 原题 ACD 4FeS＋3O2＋6H2SO4===2Fe2(SO4)3＋6H2O＋4S 铁粉 蒸发皿、玻璃棒 C 转 解析 回 原题 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库