8 我的早年生活导学案 （新版）新人教版.docVIP

第八课《我的早年生活》 丘吉尔 学习目标 1、通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就 2、通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功 体味本文语言的诙谐幽默。 课前预习 使用说明与学法指导 1、通过独立思考、深情朗读，品析精彩语句《我的早年生活》《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。 温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 ? 尴尬 ? 一字不漏 ? 威慑 聪慧 开拓 2、解释下列词语。 毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 尴尬 诸如此类 停滞不前 滚瓜烂熟 出人意料 威慑 我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 情境导入 每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 ——丘吉尔 质疑探究 一、读一读 1、用简洁的语言概括文章的主要内容。 2、默读课文，梳理文章结构，说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度。 3、查阅有关资料，特别是“第二次世界大战”时的历史大事记，谈谈丘吉尔。 二、议一议 1、 “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？ 2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？） 3、本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解。 4、丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。 ? 5、和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些？和周围的人相比，我有没有自己独特的优势？ 当堂检测 一、阅读全文（41页——44页），回答下列问题： 1、“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?2、此文诙谐幽默，句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。3、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和，分条简述你从中受到的启发。 二、积累丘吉尔的名言（至少三句）。 课后反思 课后训练 完成练习册上相应练习题 8、我的早年生活 预习自测 略 质疑探究 一、1.答案示例： 这是丘吉尔介绍自己青少年时期生活的一篇文章，包括两方面的内容：一是哈罗公学的求学经历。二是收集玩具锡兵对自己生活志向的影响。 2. 答案示例：“我”与考试（第2段）：主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西，“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。 入学考试（第3段）?学习英语?（第5段）入伍考试（第6段）军事天分（第7、8段） 3．丘吉尔相关资料 文武兼备人物 文才：当过随军记录，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，他又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和海军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 趣闻 丘吉尔每天抽15——16根雪茄，最多一天可抽30根雪茄，有人统计过，丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄（即6000斤）！而且此记录至今还未曾被人打破。 二、1. 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。 2