【解析版】备战2014高考物理试题重组山东卷01（第01期）.docVIP

重组报告： 本分试卷选取《潍坊一中2014届高三10月份阶段性检测》、《烟台二中2014届高三10月月考物理试题》、《平原一中2014届高三上学期9月月考物理试题》、《桓台第二中学2014届高三9月月考月考物理试题》四份试卷均为上学期月考试题，内容为物理必修一和必修二单科试题，四份试卷都具有典型的山东特色，试题质量均较高，具有一定的原创性和稳定性，能很好的检测学生高三上学期期中的学习水平和查找复习中存在的问题。 重组卷在四份试卷中精选试题，考查内容为必修一和必修二内容为主，难度控制在0.6左右，具有一定的区分度。主要目的以检查一轮复习效果为主。测试时间90分钟，满分100分。 双向明细表： 题号 考点 难度 备注 大类 小类 能力层次 难度预估 1 物理学史 伽利略、牛顿、迪卡尔 在科学上的贡献 了解 容易 2 加速度 加速度与速度的关系 掌握 容易 3 匀变速直线运动 速度—时间图象 掌握 中等 4 牛顿运动定律 超重和失重 掌握 中等 5 牛顿运动定律 连接体问题 应用 较难 6 圆周运动 球杆模型 掌握 中等 7 万有引力与航天 线速度、角速度、周期、 向心加速度 掌握 中等 8 平抛运动 位移的合力与分解 掌握 中等 9 万有引力与航天 卫星变轨问题 应用 较难 10 功能关系 做功与能量转化的关系 应用 难 11 胡克定律 弹簧弹力与弹簧伸长的关系 掌握 容易 12 验证牛顿第二定律 验证牛顿第二定律 应用 中等 13 匀变速直线运动 加速度，速度与时间的关系 掌握、应用 中等 14 共点力平衡 物体受力分析，摩擦力大小 掌握、应用 较难 15 动能定理 机械能守恒，动能定理 掌握、应用 较难 一、选择题：本大题包括个小题，每小题5分，共0分在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得5分，对而不全得3分，有选错或不选均得0分.1. 【2014·潍坊一关于物理学发展，下列表述正确的有 A. 伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比 B. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起，从而有力地推进了人类科学认识的发展 C. 笛卡儿提出了三条运动定律 Ｄ. 笛卡儿明确指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动 对于质点的运动，下列说法中正确的是A．质点的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 B．质点速度变化率越，则加速度越大 C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 D．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大3.【2014·平原月考】某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是 A．物体在第1s末运动方向发生改变 B．物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反 C．物体在第4s末返回到出发点 D．物体在第5s末离出发点的位移为2.5m . 【2014·平原月考】几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中.电梯起动前，一位同学站在体重计上，如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层，之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录，进行推断分析，其中正确的是： A．根据图1、图2可知，图2位置时电梯向上加速运动 B．根据图1、图3可知，图3位置时人处于超重状态 C．根据图1、图4可知，图4位置时电梯向下减速运动 D．根据图1、图5可知，图5位置时人处于失重状态 5.潍坊一如右图，水平轨道上有一楔形物体，其斜面上有一小物块，与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上.与之间光滑，和以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行. 当它们刚运行至轨道的粗糙段时，下列说法中正确的是 A. 绳的张力不变 B. 绳的张力增加 C. 对的正压力增加 D. 地面对的支持力增加 【答案】C 【解析】 试题分析：在光滑段运动时，物块a及物块b均处于平衡状态，对a和b整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡；对b受力分析，如上图，受重力、支持力、绳子的拉力， 一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是A．小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零 B．小球过最高点的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大 D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小【答案】【解析】质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动已知月球质量为M，月球半径为R，月球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的A．线速度v＝ B．角速度ω＝