MPA研究生管理技术教育的培养与探索.pdfVIP

个严格的二年制训练计划，为未来的公共部门和非营利部门的管理者准备其职 业所必需的广泛技巧和概念框架。 (二)培养方式 MPA是一种应用型而非学术型的研究生学位，学制较短，一般在两年以内 (有两年、一年半、一年、甚至6～8个月)。MPA有全日制、在职或业余以及公 共管理与其他专业如法律、商业管理的联合学位。全日制的MPA一般为一年半 到两年。MPA教育的培养方式一般是校内课程学习与校外调研、实习相结合， 课程学习约占总学时的2／3，问题研讨和实习约占总学时的1／3。 MPA教育的培养目标和方式决定了管理技术教育是不可或缺的一部分。所 以，很多国外院校在日常教学中安排了相当一部分的管理技术教育内容。哈佛 大学肯尼迪政府学院MPA项目在必修课中设置有应用经济分析、宏观经济理 论和政策、(面向行政管理者的)分析方法、(面向行政管理者的)数据分析、管 理公共组织、民主社会中的治理、政治管理与组织战略、公共与非营利的财政 管理、谈判、谈判分析、执行领导、团体资源的发动，等等。 锡拉丘兹大学马克斯韦尔学院MPA项目开设了公共预算、统计学导论、 (面向行政管理者的)管理经济学、组织理论或公共财政、定量方法等管理技术 方面的课程。 尽管每所大学MPA管理技术教育的课程设置是随公共管理实践与公共管 理学科的发展而变化的