山东省高密市银鹰文昌中学九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化（一）学案（答案不全） 新人教版.docVIP

第8课 古代科技与思想文化（一） 预习学案 1．埃及人最早使用的文字形成于 表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ，主要使用者是 和___________。埃及象形文字对以后的 产生了重要影响。 2．楔形文字是两河流域 的许多地方。 3．世界三大宗教是 ____ _____、 _____。 4．佛教产生时间 ____ 。基督教产生时间 ，创始人是 。伊斯兰教产生时间 ，创始人是 。 关键信息 1．公元前3000年 宗教纪念物 纸草 僧侣 书吏 字母文字 2．苏美尔 3． 佛教 伊斯兰教 4．公元前6世纪 1世纪 7世纪 研学设计 学习要点 一、古老而神秘的文字 1．象形文字 1）创造者：埃及人 2）特点：用图形表示事物 3）影响：对字母文字产生了重要的影响。 2． （1）创造者： （2）特点：每一笔开始部分都较粗，而末尾部分都较细，就像木楔一样。 (3)影响：被西亚古代各民族采用。 二、宗教 佛教 ①背景：古代印度社会矛盾非常尖锐。 ②时间：公元前6世纪 ③创始人：乔达摩·悉达多 ④基本教义：佛教要求人们“忍耐顺从”以脱离苦难 ⑤传播： 时间：公元前3世纪阿育王在位时 传播方向：北：中亚→中国→朝鲜→日本 南：斯里兰卡→泰国→缅甸→我国境内傣族地区 2．基督教 ②创立人：传说中的耶稣 ③基本教义：叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂” ④影响：现在通行的公元纪年，就是以传说中“耶稣出生”之年算起的。 3．伊斯兰教 a.6、7世纪，半岛上氏族制度日趋解体，社会矛盾十分尖锐。b．阿拉伯贵族渴望建立统一的强大国家，人民也希望实现半岛统一。 7世纪初。 ④创始人：穆罕默德。 ⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉 ⑥经典：《古兰经》。 ⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一。 学法点拨 【透析1】明确古老而神秘的文字有埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字，中国的甲骨文。甲骨文，也属于象形文字。例如初一时，大家已经很熟悉的“马”字，就是根据马匹奔跑的形态描摹下来的。 2】了解字母文字的演变。 【透析3】 【透析4】在此要明确以下四点：1世纪时的巴勒斯坦一带；其教义要求人们忍受苦难，与佛教相似；后来它分裂为天主教和东正教。 5】 【透析6】要能认识伊斯兰教所起到的作用。622630年，穆罕默德率兵直逼麦加城下，麦加贵族承认他是政治和宗教领袖。不久，基本统一了阿拉伯半岛。 【透析7】要有正确的观点看待三大宗教： 探索研究 研究主题 研究主题 一、探索题 1．阅读下列材料 1．“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光” 2．天主十戒 “第一诫 钦崇一天主万有之上 第二诫 毋呼天主圣名以发虚誓 第三诫 守瞻礼之日?? 第四诫 孝敬父母第五诫 毋杀人 第六诫 毋行邪淫 第七诫 毋偷盗?? 第八诫 毋妄证 第九诫 毋愿他人妻?? 第十诫 毋贪他人财物” 回答： ①如何正确看待这三大宗教及其教义？ ②除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教？ ③宗教和邪教有哪些根本性的区别？ 二、学科综合题 2．阅读下材料 材料一：2000年10月1日，梵蒂冈罗马教廷在圣伯多禄广场把所谓“在中国致命”的120名外国传教士和中国教徒册封为“圣人”。 材料二：“圣人”在天主教而言是指死后灵魂升天，可作教徒表率、应受教徒礼敬的人。教会对“封圣”即册封“圣人”有规定的要求及程序，要有当地教会提出并考察论证。 材料三：梵蒂冈同中国无外交关系。中华人民共和国建立，梵蒂冈采取敌视中国的政策，同台湾保持所谓的外交关系。此次梵蒂冈的“封圣”完全无视中国教会主权，而由所谓“台湾地区主教团”越俎代庖，违背了教会的规定和程序。中国天主教、中国基督教、中国佛教、中国道教等宗教界人士纷纷发表声明以示抗议。 根据以上材料和所学的知识，回答下列有关问题： (1)天主教是从哪支宗教分裂出来的？ A、佛教　　　 B、基督教　　　 C、伊斯兰教　　　　　 D、道教 (2)梵蒂冈位于意大利首都（　 ）城西北高地上，素有“国中之国”和“城中之国”的称誉；气候属（　 ）。 A、开罗、温带海洋性气候　　　　　 B、罗马、地中海气候 C、威尼斯、地中海气候　　　　　　 D、米兰、温带大陆性气候 (3)结合本课对宗教的认识