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《计量经济学》授课教案 周次 第1 周 课次 第 1 次 课时 2 时间 任课教师 课程主题 第一章 绪论 第一节 计量经济学 教学方法 讲授 教学环境 多媒体教室 教学目的 了解计量经济学建立和发展的背景、学科渊源、基本内容 计量经济学与经济理论、统计学和数学的关系，计量经济学是一门经济学 重点、难点 科 古扎拉蒂，《计量经济学（上、下册）》，中国人民大学出版社，2000 参考文献 张晓峒，《计量经济学基础》，南开大学出版社，2001 宋廷山等，《经济计量学》，内蒙古大学出版社，2003 一、计量经济学 1．定义 2．计量经济学与其他学科的关系 二、计量经济学模型 1．数理经济模型 2．计量经济模型 三、计量经济学的内容体系 1．广义和狭义的计量经济学 教学内容 2．计量经济学建模理论与方法的发展 3．理论计量经济学与应用计量经济学 四、计量经济学是一门经济学科 1．从计量经济学的定义看 2．从计量经济学在西方国家经济学科中的地位看 3．从计量经济学的研究对象和任务看 4．从建立与应用计量经济学模型的全过程看 五、计量经济学在经济学科中的地位 课后 预习 第二节 建立计量经济学的步骤 本章思考题第一题、第二题 作业 内容 第三节 计量经济学模型的应用 1 PDF 文件使用 pdfFactory 试用版本创建 《计量经济学》授课教案 周次 第1 周 课次 第2 次 课时 2 时间 任课教师 课程主题 第一章第二节 建立计量经济学的步骤 教学方法 讲授 教学环境 多媒体教室 教学目的 掌握计量经济学的研究方法 重点、难点 建立计量经济学模型的步骤 古扎拉蒂，《计量经济学（上、下册）》，中国人民大学出版社，2000 参考文献 张晓峒，《计量经济学基础》，南开大学出版社，2001 宋廷山等，《经济计量学》，内蒙古大学出版社，2003 建立计量经济学模型的步骤 一、理论模型的设计 1．确定模型所包含的变量 2．确定模型的数学形式 3．拟定理论模型中待估参数的理论期望值 二、样本数据的收集 1．时间序列数据 2