省保山市第一中学高中数学 3.3.2简单线性规划的应用第2课时课件 新人教A版必修5.pptVIP

将已知数据列成下表： 分析： A种矿石(t) B种矿石(t) 煤(t) 甲产品(1t) 乙产品(1t) 资源限额(t) 利润(元) 10 5 4 600 4 4 9 1 000 300 200 363 解：设生产甲、乙两种产品分别为x t、y t，利润总额为z元，则 作出如图所示的可行域， y x O 10 10 解方程组： 答：甲、乙两种产品应各生产12 t,35 t，能使利润总额 达到最大，利润总额最大为42 200元. 得点 1.设所求的未知数； 2.列出约束条件； 3.建立目标函数； 4.作出可行域； 5.运用图解法，求出最优解; 6.实际问题需要整数解时，适当调整，确定最优解. 一、利用简单的线性规划解决实际问题的一般步骤： 二、利用线性规划知识解决具有限制条件的函数不等式. 这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的人生！ 第2课时 简单线性规划的应用 1.体会线性规划的基本思想，并能借助几何直观解决一些简单的实际问题；(重点） 2.利用线性规划解决具有限制条件的不等式； 3.培养学生搜集、整理和分析信息的能力，提高学生数学建模和解决实际问题的能力. 在实际问题中常遇到两类问题： 一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何使用它们来完成最多的任务； 下面我们来看看线性规划在实际中的一些应用. 二