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- 2015-07-29 发布于山东
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《难报三春晖》探究型导学案
【导学目标】
1.父母为子女的成长付出了很多,理应受到子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德;不孝敬父母要受到道德的谴责,要承担法律的责任;孝敬父母表现在日常生活的方方面面。
2.正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力,孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
3.热爱自己的父母,厌恶不孝行为;并树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。
1.仔细阅读课文,完成以下填空
2.“哀哀父母,生我劬劳。”中华民族的传统美德中,你都知道哪些孝亲敬长的故事?
3.
4.孝敬父母是子女应尽的道德义务,法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务会受到什么样的惩罚?
5.
6.孝敬父母表现在哪些方面?对父母的孝敬还应注意哪些问题?为什么还要孝敬父母的长辈?
7.
二、问题解决
1.活动一:结合小峰的事例讨论三个问题:
(1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?
(2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗?
(3)小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发?
2.活动二:句子接龙
例:是父母,教我们牙牙学语;
是父母,手牵手教我们走路;
是父母……
3.活动三:回报父母之爱
你目前回报父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”
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