深刻反思的视角理解数学独立思辨小中见大——读贺信淳老师《从多角度审视一道中考试题说开去》所悟.pdfVIP

2014年第53卷第5期 数学通报 55 深刻反思的视角：理解数学、 独立思辨、小中见大 ——读贺信淳老师《从多角度审视一道中考试题说开去》所悟 刘东升 (江苏省海安县李堡镇初级中学226631) 0 引言 度点评过该题(见文[2])，但经过贺老师基于“理 《数学通报》2013年第12期开卷之作是北京 解数学”的高度对解法的商榷和思辨，倍感自己此 市东城区教师研修中心退休数学教研员贺信淳老 前对数学、数学教学(特别是几何教学)、数学命题 师的作品《从多角度审视一道中考试题说开 理解方面的诸多盲区．真理越辩越明，不得不承 去——谈对初中数学教育现状之惑》(见文[1])．认，当前各地中考大量的“坐标系拉台，平面几何 我们都知道，《数学通报》