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工程造价专业《建筑力学》课程教学研究探索 周志新 唐山学院 河北省唐山市 063020 摘要：《建筑力学》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课，又是学生感到 学习难度非常大的一门课。本文在总结教学经验的基础上，对提高《建筑力学》 课程教学效果进行了分析与研究。 关键词： 《建筑力学》工程造价 课程教学 教学研究 中图分类号：G421 文献标识码：A 《建筑力学》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课，为学生后续学习 《建筑结构》、《施工技术》等专业课程及从事相关建筑工程专业技术工作提供 扎实的力学知识基础，培养学生正确分析和解决力学问题的能力。但 ，该课程 的理论性和系统性都较强，且抽象难于理解，学生学习起来感到枯燥无味，再加 上学习该课程需要学生具备一定的数学、物理知识，还要具有一定的分析和计算 能力。因此，学生普遍认为《建筑力学》是所学课程中非常难学的一门课程，从 而产生了畏难情绪，学习积极性不高，严重影响了教学效果。那么，如何开展这 门课的教学、提高教学质量是该课程教学研究的一个重要课题。 一、课程教学内容分析 《建