优化方案物理人教版必修1知能优化训练：第2章第一节.docVIP

[学生用书P25] 1．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中正确的是(　　) A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D．牵引小车的钩码个数越多越好 解析：选BC.打点计时器与滑轮间的距离尽可能要大，小车尽可能靠近打点计时器，都是为了使小车运动的距离较大，尽可能打出较多的点，钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密，钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，所以应选B、C. 2．(2011年常熟高一检测)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到的纸带打的点很稀，这是由于(　　) A．接的电压太高　　　　　B．接的电源频率偏高 C．所挂钩码太少 D．所挂钩码太多 解析：选D.电压的高低不影响点的疏密，故A错，电源频率偏高、钩码太少都会使打的点较密集，故B、C错，只有D对． 3．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中不正确的是(　　) A．长木板不能侧向倾斜，但可一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 解析：选B.实验过程中，一般长木板应平放，不能侧向倾斜，但适当一端高一端低，也是可以的，故A项正确．在释放小车前，小车应在靠近打点计