《多边形的面积复习》PPT课件.pptVIP

教学目标 1.知识目标：加强多边形面积计算公式的记忆。 2.能力目标：正确熟练地运用面积计算公式计算多边形面积。 3.情感目标：提高运用多边形面积计算公式计算面积的实际应用能力。 小结： 解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。 * * 青岛版五年级数学上册 S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 （上底+下底） 高 S=(a+b)h÷2 （1）三角形面积是平行四边形面积的一半。（ ) （2）两个面积相等的梯形，一定可以拼成一个平 行四边形。 （ ） （3）长方形是特殊的平行四边形。 （ ） （4）两个等底等高的三角形，形状一定完全相同。 （ ） （6）三角形的底越长，它的面积就越大。（　　） × √ × × × （5）平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。 （　　） × 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 12 5 6 10 求下面图形的面积。（单位：厘米） ∟ 10 　4 6 ∟ 　　　10×6＋10×4÷2 ＝60＋20 　　　　＝80（平方厘米） 　　　答：这个图形的面积是80平方厘米。 2.公园要种植这样一块草坪,中间是梯形的建筑，长方形以内的其余部分种草。如果按每平方米10元计算,需要多少元? ∟ 40米 20米 15米 20米 10米 40 ×20 (15+20) ×10÷2 =800-175 　　　=625(平方厘米） 625 ×10=6250（元） 答：需要6250元。 6 4 8 2 你能用几种方法解答上面这个图形的面积。 （单位：厘米） 6 4 8 2 4×6＋（8－6）×（4－2）÷2 ＝24＋2 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 6×（4－2）＋（6＋8）×（4－2）÷2 ＝12＋14×2÷2 　　　　　　＝26（平方厘米） 6 4 8 2 （2＋4）×6÷2＋8×（4－2）÷2 ＝18＋8 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 4×8－（2＋4）×（8－6）÷2 ＝32－6 ＝26（平方厘米） 6 4 8 2 (6+8)×4 ÷2 －2 × 2÷2 　 ＝28－2 　　　　＝26(平方厘米） 1.用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少？ ∟ ∟ 10 (36－10) ×10÷2 　　　　　　　　　=26×10÷2 　　　　　　　　　　=130(平方米） 答：这块菜园的面积是130平方米。 60 40 10 10 60 40 10 10 60 40 10 10 60 40 10 10 40 60 10 10 *