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五年级小数乘整数-王艳春,五年级小数乘法练习题,五年级小数乘除法竖式,五年级小数乘法,五年级小数乘法教案,五年级数学小数乘法,五年级小数乘法计算题,五年级下册小数乘除,五年级上册小数乘法,五年级小数乘除法
黑龙江省哈尔滨市宾西中心学校 王艳春 小数点移动与小数大小变化的规律： 1、小数点向右移动一位、两位、三位……，小数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……。 2、小数点向左移动一位、两位、三位，小数分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…… 复习： 1、下面小数去掉小数点后分别扩大了多少倍? 1.3 2.38 5.329 2、你能将下面的小数分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一吗？ 1245 367 根据： 单价×数量=总价 列式： 3.5 ×3 你喜欢哪一种风筝？想买几个？你能算算需要多少钱？说说你是怎么想的？ 课堂小结： 1、今天我们学习的是什么？ 2、小数乘整数的一般方法： ① 先将小数转化为整数； ② 按整数乘法算出积； ③ 确定积的小数点位置。 小数乘整数和整数乘整数不同点 ①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数； ②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数； ③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。 * 124.5 12.45 1.245 36.7 3.67 0.367 15 15 15 15 X 5= 75 75 75 75 0 00 000 0 00 000 一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍······积也扩大10倍、100倍、1000倍······ 怎样列式？根据的是什么？ 和我们以前的乘法有什么不同？ 想想该如何计算？你能想出什么办法？ 把3.5元看作35角。 3 . 5 元 × 3 1 0 . 5 元 3 5 角 × 3 1 0 5 角 关键的一步是什么 ？ 小组交流 0 . 7 2 × 5 3 . 6 0 7 2 × 5 3 6 0 扩大100倍 缩小100倍 小数末尾的0可以去掉。 *
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